{11}
爸爸有很多优点。业余时间，他不仅教我写字，还教我练钢笔字，因为他的字写得很漂亮，钢笔行书和毛笔草书都是必须的。爸爸经常抽着烟，幽默地在房间里走来走去，我们全家每天都笑得前仰后合。记得有一次，我妈从网上买了一个桌面包机。这时候爸爸突然跑过来说:“我们家又多了一只鸡。
{12}
7、 三年级 作文写人怎么写?作者的作文主要是抓住了人物的性格特点，运用了人物的描写方法。1.写出人物的图像。人物的形象一般指人物的外貌、语言、动作和心理活动。人物的外貌是人物的外貌特征，包括外貌、衣着、体态、表情等等。首先，外貌描写必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的本质特征，有选择、有重点地描写。人物的语言包括人物的独白、对话、对话和语气。
{13}
人物的语言是人物内心世界的直接表达。因此，一篇成功的语言描写能恰当地表达人物 s的身份、年龄、思想、品质、风格、个性。描写人物语言时，要注意符合人物的身份，表达人物的思想感情，反映人物之间的关系。描述人物的动作时，不仅要写人物“怎么办”，还要写“怎么办”。心理活动是一种无声的语言，是直接表达人物精神面貌和思想活动的手段。在描述人物的心理活动时，要注意把心理活动的原因描述清楚，同时也要注意和外貌、动作、语言描写结合起来。
{14}
8、 三年级小学生写 作文 人物三百字1。小学三年二年级描述人物外貌作文300他七岁了，不高不瘦，但是看起来很有活力。他留着短发，英俊的脸上有一双明亮的黑眼睛，还有一个像胡萝卜一样的高鼻子。去过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。我妹妹很可爱。她已经三个月了。前几天，是我姐姐的百岁生日。我妈开车带着小妹妹去“爱你宝贝”拍了几张照片。
{15}
她有一双可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时摇摆。看啊！那个像馒头一样肉肉的小脚丫太可爱了！我爱我妹妹。我最喜欢的同班同学是耿浩，一个英俊的男孩。看啊！他个子不高，但看起来很结实。他的胳膊和腿像成熟的玉米棒子。他喜欢穿没有扣子的外套，听他说“那样会更有气势。”耿浩的头是圆的，他红红的脸是圆的，巧合的是，他闪亮的黑眼睛也是圆的。
{16}
9、 三年级看图写 作文写人1。看图写三年我喜欢人的一点。星期天，小明打算去踢足球。他转身看见妈妈在洗衣服，就把袜子扔给妈妈，自己一个人出去了。小明去找他的好朋友小刚。他看见小刚在洗衣服。看来小刚不会玩了，换个人吧。小明又去找小军。看到小军，他又傻眼了。原来小军也在洗衣服！小明问:“你为什么洗衣服？”小军说:“我做我自己的事。我已经长大了，应该帮妈妈做点事了。”
”小明说，“妈妈，对不起。我看到别人为我妈做事，”母亲说，“儿子，你终于明白你母亲的苦心了！”说着，妈妈把小明搂在怀里，两个人都笑了。看图写三年我喜欢人的一点，星期天，小明打算去踢足球。他转身看见妈妈在洗衣服，就把袜子扔给妈妈，自己一个人出去了，小明去找他的好朋友小刚。他看见小刚在洗衣服，看来小刚不会玩了，换个人吧。
