《天才少年训练营》思维导图的绘制方法如下:1。你需要准备一张a4纸和一支笔，理清思路。2.在纸的中间写下主题，是“天才少年训练营”。3.以主题为中心入手，画出几个主要分支，代表你要探究的主要方面或子主题，如人物关系、主要情节、反馈等。4.支线之后，写下具体内容即可。如果你想画一幅天才少年训练营的思维导图，这里有一些简单的步骤:选择正确的思维管理者。
在中心节点进入“人才训练营”。添加子节点。“人才训练营”可以分为几个子节点，如课程设置、学员要求等。通过右键单击中心节点并选择“添加子节点”来添加它们。您可以在创建新子节点时输入名称，并将其拖到中心节点下方。连接节点。使用软件中的连接工具将每个子节点与中心节点连接起来。这将形成一个主干结构。添加细节。在每个子节点下添加更详细的信息，比如课程表包括哪些课程，每门课程需要什么等等。
思维导图是一种实用的思维工具。它主要运用图文结合的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图来表现各级主题之间的关系，建立主题关键词、图像、颜色之间的记忆链接，并运用到记忆、学习、思维的思维模式中，从而有利于人脑的传播思维。完成一本名著的思维导图的方式是其次，但重要的是你的思维方式。有人称之为“解构”。简单来说就是你的分析拆解能力。名著往往晦涩难懂，信息丰富。
写作分析:1。也叫传。它是一种常见的文学形式。主要描述人物的生平事迹，并根据各种书面和口头回忆、调查等相关材料有选择地进行整理、描述和说明。传记与历史关系密切，一些历史悠久的传记往往被当作史料。2、一般由他人描述，也有自述生活的，称自传。传记大致可分为两类:一类是历史传记或一般传记写作，主要描述详细的历史事件；另一类属于文学。传记作者在讲述故事的过程中，可能会渗透一些自己的情感、想象或者推断，但与小说不同，传记一般不会虚构，纪实是传记的基本要求。
根据载体的不同，人物传记可分为传记、图片传记和传记电影。一般的传记，主要是文字叙述。图文并茂的传记，是指以图片、照片为主，辅以简短凝练的文字、资料，反映传记作者生平事迹、生活境遇、精神面貌、主要贡献的纸质书或电子文本读物。图片传记具有文字传记的真实性、可读性和画册的直观性、可视性的特点。传记电影是纪录片和电影形式的传记制作。
手抄报的设计和制作手抄报是中学生课外活动的形式之一。学生直接参与编辑，写作，制作，深受学生喜爱。每当有重大节日，我们都会以各种形式表达出来，或祝愿或庆祝或唱歌，比如迎接元旦、五四、七一、国庆。近日，由中央教育学院教育信息研究中心和中国教育信息研究会联合举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”举行。许多学生积极参与其中，并取得了一定的成绩。
一、美化与设计手抄报的美化与设计主要有:版面设计与页眉、题花、插画、尾花、花边设计。1.版面设计是一份好的手抄报的重要组成部分，要设计好版面，必须注意以下几点:(1)明确这一期手抄报的主要内容是什么，选择一个有意义的标题(即注册)。一般页眉要设计在最醒目的位置；(2)通读编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章的内容和篇幅进行编辑(即排版)。
