俗话说，在家靠父母，出门靠朋友。在我们活泼可爱的五(1)班，各有特长的同学都是我的朋友。同学们都很热情。有一次，我问一个不会做题的同学。她不仅非常认真地告诉我解题思路，还告诉我类似的题怎么做。当我想感谢她的时候，她说:“其实你不用感谢我。学生们必须互相帮助，这样班级才能取得积极的进步。”从那以后，我觉得学生是一个整体。
上课做梦，没听见手抄报写的什么。下课后，我问了一个同学，她什么也没告诉我。几次恳求，她都无动于衷，我只好看别的班的小报来写我的小报。但是，同学这样做，也是想让我明白，上课心不在焉是不好的，所以让我改正这个错误。学生也是团结的。广播操比赛结束，每个同学都在课间认真练习广播操，因为每个同学都有一颗为班级争光的心。
5、生物 七上第三 单元 思维 导图手抄报 七上英语手抄报九年级英语思维 导图手抄报大赛生物物理特性手抄报关于生物m3m4 思维 导图和手抄报展示前七年级上册和四年级上册。-1/九年级英语带稿演示-4导图手稿竞赛生物高一英语必须写一篇手稿-4导图手稿六幅画。手抄报画6张三角a3纸思维 导图图片手抄报英语导图手抄报七年级英语思维 导图手抄报画6张生物手抄报第1页。生物手稿报告生物世界生物手稿报告垦利第二实验中学举办的生物手稿报告英语导图手稿报告活动2017英语手稿报告设计为环境保护九年级英语-4导图手稿报告竞赛性质。-1/手写英语导图手写英语品味英语魅力秀青春思维 导图手写英语。
6、七年级上册 思维 导图思维导图你必须自己画，自己积极思考，这样才能记住，才能为自己所用。而且，听从别人的指示只会导致一种依赖。思维 导图画得好有一个通用的标准，就是是否全面、清晰、简洁。然而，没有单一的标准答案。每个人都可以根据自己的思维习惯和喜好，画出最全面、最清晰、最简洁的知识体系图。一开始是跟着一些教材里现成的背，最后发现根本不能很好的应用。
这个老太太，思维 导图老师说了，但是我可以教你提高单词量。有窍门，单元一篇文章导图和单元政治前面有一堆字。可以抄下来，用单元中每一课的题目作为副标题，之后每个小标题都有一篇文章，很好写。数学的话，先把单元之前的字抄下来，再把单元的公式写下来，并一一解释，这本书里有一些单词做了记号。把它们抄下来，用你自己的话使它们变得流畅。
