正确引导孩子学习叠被子；了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，懂得自我保护；愿意和同龄人一起参加运动活动,4.科学领域:学会在大人的指导下发现周围环境中有趣的事物；愿意用多种感官去感知周围的物体和现象；喜欢操作和摆弄；亲近自然，热爱并学会关爱身边的动植物,5.Art领域。
新知识是在旧知识的基础上发展、变化和延伸的。因此，教师在备课时，要根据自己所教知识的内容，找出与新知识相关的旧知识，看一看学生已经掌握了哪些知识，还有哪些知识没有完全掌握，确定需要学生填补哪些知识漏洞，在课前安排哪些复习内容，为新教师选择哪些学习方法和教学方法。这就是我们常说的备考生的知识水平。
1、健康领域:适应了幼儿园的集体生活，基本开心；独立喝水、吃饭、洗手、上厕所，穿衣服、裤子、鞋子。正确引导孩子学习叠被子；了解简单的健康知识，愿意接受健康检查，懂得自我保护；愿意和同龄人一起参加运动活动。2.语言领域:坚持用普通话与人交流，表达自己的喜好和需求；学会安静地听别人说话，养成良好的倾听习惯；喜欢读儿歌，听故事，看表演，看书等。，表达自己的知识和感受，养成良好的阅读习惯。3.社会领域:按时来幼儿园，能够积极参与幼儿园活动，有事向老师请假；愿意和同伴一起做游戏，努力学会分享和等待，体会其中的快乐；受到大人的启发，学会关注他人明显的情绪表达，学会关心他人，学会求助和感谢；学会接受老师的建议和指导，遵守集体生活中的基本规则。4.科学领域:学会在大人的指导下发现周围环境中有趣的事物；愿意用多种感官去感知周围的物体和现象；喜欢操作和摆弄；亲近自然，热爱并学会关爱身边的动植物。5.Art 领域
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