用现实主义描写各种人在“名利”上的不同表现，一方面真实地揭示了人性被侵蚀的过程和原因，从而深刻地批判和嘲讽了当时官僚的腐败和科举的虚伪；一方面热情地歌颂了少数派人物以坚持自我的方式对人性的保护，从而体现了作者的理想,2.周进:3.金范:他是一个热衷于科举考试、深受封建教育毒害的下层知识分子,下面是我做的图思维导图周进是一个迷信经典，经典贫乏，沉迷艺术，无法自拔的人,儒林外史人物图像分析如下:1。
小说，清代吴所作。56次。该书成书于1749年(乾隆十四年)或更早一点，手抄本传世，最早刻于1803年(嘉庆八年)。用现实主义描写各种人在“名利”上的不同表现，一方面真实地揭示了人性被侵蚀的过程和原因，从而深刻地批判和嘲讽了当时官僚的腐败和科举的虚伪；一方面热情地歌颂了少数派人物以坚持自我的方式对人性的保护，从而体现了作者的理想。下面是我做的图思维 导图
周进是一个迷信经典，经典贫乏，沉迷艺术，无法自拔的人。周进，生活在社会底层，地位卑微，形成了逆来顺受的性格，一直认为科举是自己唯一的救命稻草。晚年飞黄腾达后，也是下层阶级出身。反复尝试的金范表明周进具有诚实迂腐而不邪恶的特点。《儒林外史》代表了中国古代讽刺小说的高峰，开创了用小说直接评价现实生活的范例。《儒林外史》手稿发布后，有了手稿，代代相传，备受后人推崇。鲁迅认为该书的思想内容“崇公利，责时弊”，胡适认为其艺术特色堪称“精炼”。在国际汉学领域，该书影响很大。早在英国、法国、德国、俄罗斯、日本、西班牙等，就有很多语言代代相传。并获得了，汉学，好评。
3、《儒林外史》每回 人物形象分析是什么?儒林外史人物图像分析如下:1。王冕:王冕作为一个学者和“名人”，在他身上体现了中国学者的精神，2.周进:3.金范:他是一个热衷于科举考试、深受封建教育毒害的下层知识分子。他的青春都是在科举中度过的，以在科举中取得名利为唯一目标，经过几十年的反复尝试，他不想工作养家，灵魂完全被科举的枷锁束缚。4.严:严建生就是没读过太多书，也是捐过钱的主管，5.阎治中:作者描述的阎是一个彻头彻尾的女魔头。6.匡超人:他熟练地变戏法，一步步走下去，他吹牛撒谎，名利双收，为了荣耀背叛朋友，忘恩负义，成为一个穿普拉达的女魔头。
