雷雨这段文字由八个自然段落组成，可以按照雷雨 before、雷雨 in和雷雨 after的顺序进行分段。细分情况如下:第一部分:1。第二部分:4-6自然段，写作中的情景雷雨第三部分:7-8自然段，写作后的情景雷雨全文语言短小生动。
4、高一下半学期的课文 雷雨中鲁侍萍人物分析,并例出文中句子不少于4个,谢...就像中国很多悲剧一样，一个浪漫的少年看上了他的女仆，这种结合从古至今都不会有好结果。如果那个男人有情有义，大不了他们私奔，背离父母，与恶业鸳鸯私奔。然而苦逼的女主角石萍更是恶业缠身。浪漫的少爷周朴园虽然被吕世平的青春美貌和温柔所打动，但他那颗只知道爱自己的心，又怎么能和她厮守一生呢？他最终为了自己的未来放弃了石萍。
复杂的关系再次上演，简直是一团糟，最终导致了同父异母的姐弟恋。作为他们的母亲，石萍只能接受命运的戏弄，她只能责怪自己给孩子带来的命运。似乎一切都该结束了，但偏偏浪漫少年周朴园误会他们是同父异母的兄弟。这一事件造成三人死亡。读着激昂的“雷雨”，感觉石萍沉默了。她不是曹禺最喜欢的角色，不具备最“雷雨”的个性，她能唤起的阅读共鸣也不会是最“雷雨”。
5、《 雷雨》读后感看完一本名著，大家心里一定有很多感触。这时候就要写检讨了！但是读书的要求是什么呢？以下是我对“雷雨”认真整理的想法。欢迎阅读。我希望你会喜欢它。点评雷雨 1前几天中文系黎明剧社演出了曹禺先生的一部作品，看了周围同学的这场演出，有了更深的感触。这本书到目前为止我已经看过两遍了，但是我只是粗略的看了一下，并没有什么感觉，只是因为同学们精彩生动的表演让我对这部剧有了更深的感受。他们的表演太棒了！
真的为这部剧的剧情感到惋惜。对于石萍和四凤母女的遭遇，我感到非常遗憾和同情。不，这里的每个人都很可怜，都应该被同情。他们都很好。“生命之初性本善”在他还没出生的时候是不好的，都是被社会污染的。反思雷雨 2悲剧的魅力在于它给人以梦想，却以虚无告终。读者有上帝的视角，上升到上帝的位子上，带着怜悯俯视这群等待赎罪的虫子。
6、我们要演高一语文必修4的《 雷雨》,请问怎样改编好呢?!改编时可以加入人物语言，但注意不要改变原剧本的主题。应该增加周朴园的动作和表情来达到刻画这个人物的效果。当然也要注意石萍的表情和动作。改编之前，首先要设定好自己喜欢的场景。比如后来平嫁了个有钱人家，回到周家，周的态度就变了。雷雨是由极不稳定空气引起的灾害性天气现象。它经常携带强风，暴雨，雷击，甚至冰雹或龙卷风，所以它经常会造成灾难。
