每当下课的时候，他就把书夹在腋下，把剩下的半支粉笔放在口袋里，低着头，像发现的脚印一样一步一步慢慢走向自己的办公室。然而，在课堂上，他似乎变了一个人。他在课堂上说了很多话，大声朗读课文，有时他的脸因兴奋而发光。他大踏步走到讲台前，挥舞着双臂，同学们都被他吸引住了，睁大了眼睛看着他。
4、 人物特点 描写 作文7001。关于描写-4/Features作文700我的同桌，她个子很高，没有什么过人之处，但是她有一颗金子般的心。她是我的同桌李燕。这学期初二，老师让我和她同桌。一开始，我也没在意。一个年轻女孩不可能像我一样有男子气概。第二天，下午放学后，因为在操场上玩，不小心把语文书弄丢了。我急得像热锅上的蚂蚁，因为这学期三分之一是语文课，现在语文书丢了。我能怎么做呢？
这时，同桌似乎发现了什么，伸出友谊之手，关切地问:“怎么了？”说吧。一个硬邦邦的男人，可耻！你为什么不告诉我？心里又闷。算了吧！她是大队的一员，应该汇报一下自己的想法:“没事，我语文书丢了！”“没什么？”对方露出了惊讶的表情。然后，她拿起课本，又一次次放下。天知道葫芦里卖的是什么药。她犹豫了一会儿，把书递给我:“给你。以后不要毛手毛脚的。
5、 描写一个人的特点的 作文十篇作文是经过人们的思考和语言组织，通过文字来表达一个主题的叙事方法。以下是-2作文 10关于一个人特点的文章，希望你会喜欢！描写一个人的特点作文范【贪吃爸爸】我有一个很贪吃的爸爸，大话西游。有一次，父亲和朋友去吃拉面，每人一份。我觉得拉面不合我的口味，就从旁边的餐厅点了一份《千皮乱》，那拉面自然是给我爸的！爸爸的“灾难”来了，妈妈再也吃不下了。
他把我们吃剩的面条一根接一根都吃了，餐厅里的人都用异样的眼光看着爸爸，我傻眼了。还有一次，爸爸带我和妈妈去天山明珠酒店。爸爸点了很多菜，妈妈催着:“好了好了，别再点了，不然吃不下了。太浪费了。”父亲反对，“没事，没事，我能吃。”食物来了。我和我妈吃了一盘菜，我爸却“扫菜”，把盘子里的菜都吃光了。
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6、 人物特点的 描写 作文三百字1。描写-4/特性作文300。爸爸是一个家庭中不可或缺的角色，就像一部戏里，有的爸爸对孩子很严格，有的爸爸对孩子很溺爱。六年级之前的我，或许，应该说在那件事发生之前更准确。当时父亲只能用两个字来概括我:溺爱。为什么这么说？每次，我看中什么玩具，他一定会毫不犹豫的买给我。每一次，如果我犯了什么错，他从不责怪我，只是撒娇地看着我，或者温柔地摸摸我的头发，把一切都扛在自己身上，不让任何事情* * *。
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7、 描写 人物特点的 作文1。我的同桌叫张硕。他有黑色的皮肤和大眼睛。他总是留着短发，看起来干净整洁。他虽然比我小几个月，但已经比我高半头了，可能是因为他不挑食，爱运动(私底下嘻嘻)。我们从小一起玩，上的是同一个幼儿园。在学校，我们又被分到了同一个班，我还是很了解他的。由于我们住的前后楼都在六楼，所以在学校只要互相喊就可以一起走。
张硕平时不努力学习。他总喜欢在自己的山洞里偷偷看漫画，还得时不时和同学聊聊天，因此，他经常受到老师的批评。有一次，老师让我们在课堂上用“马上”造句，每个人都大声地说着他们的句子，但只有张硕还沉浸在他的漫画中。老师看到后说:“张硕，请你马上造一个句子，”见他没有反应，我用胳膊肘捅了捅他，他也没有反应。我又用力捅了他一下，只听他说:“快住手，孙悟空马上就要抓到玉鼠精了。
