霍兰德国职业人格该理论的四个基本假设如下:1。职业选择是个人的延伸和表达人格。2.个人兴趣群是人格群。3.同一个职业群体中的人有着相似的人格，所以对很多情况和问题会有相似的反应方式，从而产生相似的人际环境。4.人可以分为六种类型人格-2/:现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社交型(S)、事业型(E)、交易型(C)。
5、 霍兰德的职业有几类分别代表什么霍兰德国有六种职业；分别代表艺术类型；社会类型；现实型；研究类型；企业类型；普通类型。共同特点:尊重权威和规章制度，喜欢按计划做事，细心有条理，习惯于接受别人的指挥和领导，不求领导职位，喜欢注重实际和细节，平时谨慎保守，缺乏创造力，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。典型职业:喜欢注重细节、准确、系统、有条理，有按照特定要求或程序对数据、文字资料进行记录、归档、整理的职业，具备相应的能力，如:秘书、上班族、记录员、会计、行政助理、图书管理员、出纳、打字员、投资分析师。
6、 霍兰德职业兴趣六种 类型内容霍兰德国六大职业兴趣类型内容分为现实(R)、研究(I)、社交(S)、传统(C)、企业(E)、艺术(A)六大类。1.第一种是现实主义。有这种兴趣的人喜欢常规的特定劳动和需要特定技能的工作。这种类型的人往往缺乏社交能力。这类职业包括机械师、电工、农民、林业工人、农民等。
有这种兴趣的人喜欢知性、抽象、推理和独立工作，他们会被那些认知活动较多的职业(思考、组织、理解等)所吸引。).这种人格往往缺乏领导能力。这类职业包括:生物学家、化学家和大学教授。3.第三种是社交型。有这种兴趣的人会被那些涉及大量人际交往的职业所吸引，而不是那些涉及大量智力或体力活动的职业，比如心理咨询师、外交官、社工等。
7、 人格 类型理论?人格特点:喜欢服务和教育他人的工作；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；更加注重社会义务和社会公德。职业类型:具有合作、友善、乐于助人、负责、圆滑、善交际、善于交际、洞察力强等特点人格。喜欢社交，关心社会问题，有教导他人的能力。其典型职业包括教育工作者(如教师、教育行政人员)和社会工作者(如咨询师、公关人员)。
8、 霍兰德职业兴趣 类型霍兰德国有6种职业兴趣测试类型根据兴趣不同，人格可分为研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、企业型(E)和传统型。霍兰self directed search是美国职业指导专家霍兰 JohnHolland根据自己丰富的职业咨询经验和职业生涯类型理论编制的评估工具。
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价值分析:霍兰德国的职业兴趣理论主要从兴趣的角度探讨职业指导的问题。他明确提出了职业兴趣人格的概念，使人们对职业兴趣的认识发生了质的变化。霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期注重职业指导的实践经验。他将职业环境的研究与职业兴趣的个体差异的研究有机地结合起来，但在霍兰 De的职业兴趣类型理论提出之前，这两种研究是相对独立的。
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9、 霍兰德兴趣 类型包括哪些霍兰德以为人格它可以分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型类型。1、社交型，喜欢与人交往，不断结交新朋友，善于交谈，乐于教导他人。关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，更加注重社会义务和社会公德。2、企业型，追求权力、权威和物质财富，具有领导能力。喜欢竞争，敢于冒险，有野心，有抱负。务实的我，习惯用得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值。，而且我做事目的性很强。
喜欢关注实际和细节情况，平时比较谨慎保守，缺乏创造力，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。4、实事求是，乐于使用工具从事操作工作，动手能力强，手脚灵活，动作协调，偏好特定任务，不善言辞，保守谦虚。缺乏社交能力，平时喜欢独立做事，5、研究型，思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手。
