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坐在我旁边的曾玉洁说:“住手！”我说:“别让老师看到就行。”我想:我和曾玉洁平时亲如兄弟，她不会告诉老师的。想到这，我又说道。没想到她会写下我出差的名字，真的让我很担心。我谦虚地说:“曾玉洁，你看我们这么好，把我的名字擦掉！””曾玉洁不理我。我讨好地说:“我送你两个笔记本。抹去我的名字！”“她瞪着我，不理我。
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7、三年级 小学生 描写 人物的 作文400字[#初三介绍]作文主要通过人物外貌、语言、动作和心理活动描写的描述和典型案例体现。以下是初三相关资料小学生-2-4作文400字。希望能帮到你。1.年级3小学生描写人物作文400我有一个喜欢的人，他一直对我很好。她是我的母亲。我妈妈有一张鹅蛋脸和一头长发。她笑起来美丽迷人。
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我爱我的母亲，因为发生了这样的事情。今天早上，我们起床的时候已经九点多了，还有两个小时就要吃午饭了。我和妈妈去家附近的抄手店吃抄手。吃着吃着，天色渐渐暗了下来。我妈跟我说:“好像要下雨了，赶紧在下雨前吃饭，免得淋雨回家。”我也不问，慢慢吃。吃完的时候，外面好像下着毛毛雨。结果一买完单走出复印店就下起了大雨。
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8、 小学生 人物 描写 优秀 作文400字【五篇】[Article 1]小学生人物描写优秀作文400我有个哥哥很黑。有一次是哥哥回家，中午回来。我以为我哥中午回来吃饭，没想到他会找他妈要钱。于是我对我哥说:“哥，你能不能不要出去？”但是他肯定不会呆在公园里，因为他只喜欢出去玩，不喜欢呆在家里，然后他妈妈也不会给他钱买别的东西，但是他还是会买东西。我和我妈真的没办法。
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9、 小学生 人物 描写 作文范文1。请教一下写作人物小学生作文范的手在世界上，有勤劳的手，有懒惰的手，有富裕的手，有灵巧的手。然而，我写的是她勤劳的双手。她的手没有那么大。长期的劳动已经让茧皮爬上了她的手指，手背上也长出了一层淡黑色的皮。鸡叫三声的时候，妈妈的手已经开始工作了:忙着做早饭。临近中午，她的手又开始工作了:忙着做午饭。下午，她的手又开始工作了:忙着做晚饭。
简而言之，我妈妈的手一直在工作。母亲的手既勤劳又充满母爱，我记得一个寒冷的冬天下午。我在做作业，我妈妈在做针线活，夜深了，天气变得更冷了。我手发抖，不敢写字，怕作业做不好，这时候，我妈走到我身边，关切地对我说:“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的手中。突然，我感到无比温暖，在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
