”“那可不一定。你最好再记住它。“之后我妈给我签了名，就去做别的事情了。第二天语文课，老师问我们能不能背，我们都大声说:“可以！“老师看到我叫的最大声，就拍了拍我的背。只背了几个字就背不出来了。结果全班哄堂大笑，我脸都红了。还有一次旅行，我妈说:“今天阴天，可能会下雨，带把伞吧！”我立刻瞪了她一眼，我妈立刻闭上了嘴。结果一到目的地就开始下雨了，我们只好在山脚下的酒店里避雨。
4、写 人物 作文初三 600字以上【10篇】1。写人物 作文年级3 600以上。我走在街上，看着路人，眼睛不停地搜索。最后，在茫茫人海中，我发现她衣冠不整，只剩几条裤子。但她就是我要找的人。
5、 描写一个人的七年级 作文 600字在写关于人的文章时，往往需要有一定的权重人物appearance描写。下面是字描写一个人的七年级作文 600。让我们来看看！描写自己的年级7作文600Word 1石多寺的公交车站有一个电车流动摊点。一个老妇人每天推着手推车在街上卖玉米。她是“玉米奶奶”。“玉米奶奶”一头银发，神气十足，系着大红围裙，一脸的笑呵呵。从她面前冒着热气的锅里，飘出阵阵香味。
赵奶奶把摊子收拾得很干净。车上有一个小煤炉，上面放着两个铁锅，一边是茶蛋、年糕、兰花干，一边是玉米煮。每天早上七点，她都会去Ishidotera菜场给小摊买菜。买完菜，她会赶紧回家，因为菜要煮好几个小时才能品尝。下午三点她会准时出摊，晚上生意会好一些，所以赵奶奶晚上十点才关摊。
6、我的同学 人物 描写 作文 600字 作文高中 作文1。人物描写作文高中同学写的，600我的记忆像一片广阔的蓝天，天上的每一朵白云都是我的朋友。在这些朋友中，李林是最突出的。我和她的友谊像瀑布一样不断切割。我们从来没有吵过架，互相帮助过，彼此很亲近。虽然她已经转学了，但我们一直保持着联系。记得四年级的时候，因为水痘有一段时间不能去上课。
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刚进班，李林主动提出帮我补课。她白天努力学习，晚上帮我补课。有一次，因为老师布置了很多作业，李林帮我补习了很久。这耽误了她做作业的时间。李林帮我做作业直到12点。她做作业到深夜，帮我准备第二天的复习笔记。由于晚上睡眠不足，第二天早上没有足够的精力，上课的时候一直打哈欠。最后我忍不住睡着了，老师发现了。
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/Image-7/1。描写-4/外貌作文 600 Word我同学看她黝黑的脸上，透露着一种不屈不挠的性格，浓黑的眉毛闪动着。凹凸有致的轮廓勾勒出她对乒乓球的不懈追求。虽然她又矮又不壮，但她依然疯狂热爱运动。就像她那令人震惊的名字，雷雨点，雷声不断！她的对手是现在的同学q，她毫不示弱地举起乒乓球板，习惯性地耸耸肩，扭扭脖子，职业地蹲下，微微抬起头，露出令人望而生畏的眼神，冷笑着轻声说:“发球！
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谁知，对手也不甘示弱，又是一记直射。她警惕地皱了皱眉，左脚退后，右手用力推了一下球，一刻也没有离开球。对手直接“杀球”，让她防不胜防，丢了一球！“该死的！”她咬咬牙，伸手去拿毛巾，擦擦汗，随手扔了回去。“好家伙，还不错！”她握紧板子，轻轻将球抛向空中，以闪电般的速度运起，留下两个嘎吱嘎吱。对手是个有能力的人，不好对付。
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7、 人物外貌 描写 作文 600字初一1。描写-4/外貌作文700什么都可以摸。我的同桌叫倪建伟。他有黑色的头发，大约一英寸长。头发下有淡淡的眉毛，眉毛下有大大的眼睛。倪建伟有很多优点，也有很多缺点。优点是乐于助人，热爱体育锻炼，尤其是跑步。缺点是动作太慢，有时候喜欢打人。倪建伟高兴的时候，眼睛眯成一条缝。本来他笑的很自然，现在连吃的都给我了。今天是期中考试，当然倪建伟是有所作为的。遇到不会做的题，就皱着眉头，面带微笑，手托着头，一副在思考的样子。我真的像个小医生，有时候会打哈欠。他又生气了。他那双微笑的大眼睛现在散发出两道寒光，咄咄逼人，牙齿咬得吱吱响，鼻子像缺氧一样喘着粗气。倪建伟还喜欢管闲事，我还在。他会来说我，真的很烦。但是他很慷慨。每当我忘记什么东西，他总是会借给我。过了一个轻松愉快的寒假，我就要升一六年级了。
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8、关于 人物 描写的 作文 600字她是谁？你看，她不高不矮，身材瘦小，皮肤白皙。圆头，长着一对羊角辫。秀秀愤怒的脸上，淡淡的眉毛下有一双亮晶晶的眼睛。扁嘴像小鸭子的嘴，里面有两排洁白整齐的牙齿。穿着五颜六色的童装，脖子上围着红领巾。她是我的好朋友文。文关心我。记得开学第一天，万里晴空。音乐课前，我们下楼升旗。
哦，不！我摔倒了，伤了腿。我不得不坐在楼梯上尖叫，正在这时，我的好朋友文出现了。她跑过来亲切地对我说:“你没事吧？”我难过地说:“我从楼梯上摔下来了，真的很疼！””文孙林焦急地问，“你还疼吗？”我哭着说，“当然疼！”听了我的话后，文孙林立刻伸出双手，轻轻抚摸我的伤口，在她的帮助下。
