建议你上网搜一下。这些网站都给你一个样本:人教版六年年级数学-1知识点整理汇总六年年级，六年Grade数学上册知识点总结博士考试不难，但如果两三年后被某个专题束缚，就没时间学习其他知识了，以下是大家整理的“小学六年年级上册-4知识点[三篇]”供大家参考。
你的库的链接比较简洁，纯粹是概念加例子。建议你上网搜一下。这些网站都给你一个样本:人教版六年年级数学-1知识点整理汇总六年年级。Number pair:由两个数字组成，用逗号分隔，并用括号括起来。括号中的数字是从左到右的列数和行数，即“先列后行”。功能:确定一个点的位置。经度和纬度是原则。
注:(1)在平面直角坐标系中，X轴上的坐标代表列，Y轴上的坐标代表行。例如，数字对(3，2)代表第三列和第二行。(2)对数(x，5)不变，表示水平线，列数(5，y)不变，表示垂直线。(一个数是不确定的，所以不能确定一个点)(列，行)↓↓竖行叫列，横行叫行(从左向右看)(从下往上看)(从前向后看)2。图形左右平移的行数保持不变；图表中上下平移的列数保持不变。
每门学科都有自己的学习方法，但实际上，它总是在变化的。数学其实就像语文和英语一样，需要记忆，需要背，需要练。下面是我给你整理的一些六年-4知识点希望对你有帮助。人民教育出版社小学六年年级数学卷二知识点圆柱体和圆锥体1。认识圆柱和圆锥，掌握它们的基本特征。知道一个圆柱体的底、边和高。知道圆锥体的底部和高度。2.探索并掌握圆柱体的侧面积和表面积的计算方法，以及圆柱体和圆锥体体积的计算公式，并利用公式计算体积，解决简单的实际问题。
4.圆柱体的两个圆形面称为底面，周围的面称为侧面，底面是平面，侧面是曲面。5.圆柱体的侧面沿高度展开后为长方形，长方形的长度等于圆柱体底部的周长，长方形的宽度等于圆柱体的高度。当底部的周长和高度相等时，边沿高度展开后是正方形。6.圆柱体侧面积 底面积×2的表面积就是S边 S底×2或者2πr×h 2×π。7.圆柱体侧面底面的周长×高度为S侧Ch或2πr×。
