想学画漫画，小学生应该怎么学画画怎么培养？中班科学教案手指画画真搞笑教学反思设计意图:有时孩子听不清老师讲课指令。在操场上玩游戏，老师的“释放”不太好，老师喊了几声，孩子们只顾自己玩，我就想过去，1.在孩子一两岁还不懂的时候指令，把画笔藏在够不到的地方，怕他们乱涂乱画，弄脏家里的墙壁、家具等物品；2.等孩子大一点，会买一些画画份简笔画让他们临摹，或者教他们填涂色书；3.给他们演示如何画画，然后让他们比较图片。
▲点击关注，生活变得更艺术。因为孩子对绘画的热爱，美术老师和家长联系在一起。两者都是有意呵护孩子的幸福和梦想，但在孩子的成长过程中仍存在各种无法统一的问题。美术老师通常与孩子接触最多，但他们的工作远不止是教学，与家长的沟通也是重要的一环。大多数家长认为艺术启蒙和教育只是少儿艺术机构的事情。他们往往认为自己没有扎实的专业功底和绘画功底来教孩子，无法为孩子的美育做出贡献。家长对美术教育有很多误解，让他们对少儿美术机构或美术老师抱有希望和怀疑，生怕耽误孩子的绘画学习。
那么，为了让孩子在美术学习中有所收获，美术老师需要告诉家长的事情有哪些呢？每个孩子都有绘画天赋，每个孩子都有一个“涂鸦期”，就看这个时期有没有机会展示出来。画画和人类与生俱来的能力一样，它不仅是一门艺术，更是一种表达方式。对于语言能力并不完善的孩子来说更是如此。
过早给孩子报绘画班不一定好。我国在儿童艺术教育领域长期处于相对空白。传统的做法基本上是照搬成人美术教育的方法，以技法学习为主，根据成人认为儿童画应该是什么样的来进行“童心”调整，而忽略了儿童身心发展的特点。常见的做法如:1)以是否均匀整齐、未画在线外为依据的上色活动。大人认为这是在训练孩子的动作准确性和编排技巧，但是对于孩子来说画画已经变成了一个没有经过思考的机械动作，可能由于孩子生理水平的限制达不到要求，然后很容易对画画失去兴趣。
