大青树下-1导图制图如下:《大青树下的小学》是吴然写的一篇散文，也就是我们的民族小学。通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活和祖国各民族之间的友谊团结。民间 故事是劳动人民创作并传播的虚构形式的口头文学作品，是所有民间作品的总称。在绿色的大树下，不同国籍的学生被告知。他们穿着不同的衣服，有不同的语言，但他们都成为了好朋友。他们共同生活在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下，在同一个教室里学习。
体现了民族团结的氛围，体现了不同民族学生欢乐祥和的氛围。课文《大绿树下的小学》写的是上学的路上，上学的时候。然后课内和课后写，最后自豪的指出题目。通过描写边疆的一所小学，反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友谊和团结。文章第一段描述了学生上学路上和来学校的场景；第二段和第三段，写学生上课认真学习，下课玩得开心；第四段表达了对这所学校的喜爱和赞美。
5、中国 民间 故事 思维 导图绘画简单又美丽怎么画?这个问题，我来分享一下我常用的方法。一般在我做-1导图之前，我会把我所知道的或者搜集到的关于题目的所有资料进行整理和归纳，然后按照时间轴，因果，由浅入深进行整理，再到思维。选择一个合适的思维 导图结构，可以按照之前整理的顺序制作，也可以用其他更简单的方式制作。至于好看不好看，可能跟学科本身的审美和观念有关，没有具体的办法教。
6、中国 民间 故事 思维 导图民间故事是文学的重要范畴之一。广义而言，民间 故事是劳动人民创作并传播的虚构散文形式的口头文学作品，是所有民间散文作品的总称。1.孟姜女的《长城上的哭泣》以戏剧、民歌、诗歌和说唱的形式广为流传。传说在秦始皇统治时期，范希亮和孟姜女结婚三天。新郎被迫着手修建长城。背着寒冷的衣服，孟姜女努力工作，一直到长城的边缘寻找她的丈夫。三天三夜之后，这座城市分崩离析，暴露出范希亮的遗体。
2、梁祝女扮男装去旅游，认识了梁，并一见钟情。两个人一起学习后，兄弟感情很深。分手时，瀛台以“九妹”的名义答应梁师兄终身。朱先生在外面强迫女儿嫁给的儿子，英台省不从，但山伯在英台心目中是错误的，抑郁而死。在梁山伯的墓前，祝英台在仙女的帮助下心碎了。他们一起飞，结了一对幸福的夫妻。3.白蛇的传说历史悠久，广为人知。
7、非洲 民间 故事 思维 导图怎么画可以参考以下书籍:1。老年人的智慧-非洲民间 故事精选。老人的智慧精选了几十个非洲传说民间，融入了地理、历史、风俗。2.聪明的牧羊人欧洲-2 故事文选民间-3/是一个地区，一个国家，甚至一个民族的共同记忆。这些-
从这些口口相传民间-3/，我们不仅能体会到生活的真谛，还能感受到欧洲文明的共性和欧洲不同国家的文化独特性。3.《万物简史》(儿童版)(英国)Blethen著/闫伟明译/万物简史是一部关于人类科学发展史的里程碑式的科普巨著，作者以非凡的智慧和幽默的笔触，结合现代科学的发现，勾勒出大自然的进化史和人们认识宇宙、探索万物的科学进程。
