其实在孩子刚会走路的时候，家长就应该教他分辨左右，让孩子自己穿上合适的鞋子。怎么教？可以先教育某一面，比如孩子习惯用的手，不断提醒在用什么手，孩子更容易记住。如何教孩子分辨左右？1.先教一面。如果同时教两边，会把孩子搞糊涂。所以，先从孩子习惯的手开始，比如右手。一旦孩子熟悉了右手，孩子就会知道另一只手在另一个方向。
3.给童鞋做标记。如果你觉得我们上面说的太复杂，也可以先把右边的鞋标出来。有标记的才是对的。如果不记得了，慢慢就很容易分辨了。4.在孩子的右手上贴一张贴纸。如果孩子有某些特征，比如痣，也可以帮助他们学习某一面。如果孩子没有，可以在孩子右手贴一张贴纸，帮助孩子分辨。5.走路或坐车时带孩子出门。无论是走路还是坐车，转弯的时候都可以问孩子哪边是左边还是右边，这样可以帮助孩子学习。
5、我的孩子分不清前后左右,我应该怎么教孩子分不清左右，要看是什么情况。有些孩子在改变参照物时不知道什么是哪边。分不清左右的孩子要耐心教，不能打骂。孩子分不清左右，但可能已经忘了。他们可以用生活中的物品做一个实体解释。孩子分不清左右，可能是因为他把问题改成了题目。他心里有点不熟悉，分不清方向。多练习几次他就熟悉了。孩子分不清左右，可能是题目的汉字也不懂。孩子分不清左右，可能是左右这个词分不清。不要打骂孩子，不要让孩子害怕左右话题。
用游戏激发他对数学的兴趣。孩子爱玩，最好的训练方法就是亲子游戏:1。把东西分类。1.这个游戏比较简单。可以用积木做道具，把很多积木倒在地板上，找几个小盒子，让孩子按要求找出不同形状的积木。比如三角形放在一个盒子里，长方形放在一个盒子里，圆形放在一个盒子里。2、也可以把花生、黄豆、绿豆组合在一起，让孩子找出相同的，按要求放在一起。
6、怎么解决 小孩子穿鞋时分不清左右的问题1。利用鞋内侧的曲线形状，教孩子区分左右脚上的鞋子。也可以通过颜色编码来区分。当颜色代码相反时，这只鞋穿在右脚上。2.把两只鞋放在一起，告诉宝宝，如果鞋的脚趾向内，大家“相爱”就会幸福。如果鞋尖朝外，说明两只鞋“生气”了，谁也不理谁。3.在鞋底后跟写上左和右，或者“L”(左的缩写)、“R”(右的缩写)，以示区别。
7、六岁半的 小孩分不清左右,怎么办没关系。不要推孩子。慢慢练就好了。等孩子习惯了，就知道左右的区别了。他越不懂，越不能骂孩子。切记切记。没关系。孩子3岁要分上下，4岁前后要分上下，5岁左右要分上下。6岁时，他们基本能识别上下、前后、自己周围。当然，孩子的发展是不一样的，家长不用担心。他们可以做一些辅助训练，比如给孩子的左臂贴上苹果的标签，给孩子的右臂贴上香蕉的标签，通过先叫水果的名字来练习举手，用直观的形象来区分左右，然后慢慢摆脱标签，认识左右。
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8、分不清左右怎么办?20071030 Sunny最近发现很多老师都开了博客，家长和老师交流特别方便。于是我自告奋勇给豆豆的班主任吴老师建了一个。现在吴老师已经很熟练的使用了，家长老师都觉得很方便。昨天，豆豆女士给吴先生留言，反映豆豆的情况。留言是这样的:“吴老师，昨天我检查的写作练习时，发现她对左右的概念很困惑。不要说b和d，p和q经常混淆，就连f，
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我知道很多这个年龄段的孩子都有这个问题，但可能她更严重。也许是遗传。她爸爸和阿姨要区分他们有点困难。开车的时候不要叫他左转或者右转，确定他还没有反应过来！不知道大家有没有好的方法帮助孩子克服这个障碍？“吴老师很负责。她看了消息后联系我说已经检测过了。后来，她会在课堂上问她更多的问题，并试图尽快克服困难。
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9、分不清左右怎么办左右混淆如下:左右的自然混淆是感觉统合(SI)出现问题造成的。美国南加州大学临床心理学博士AnnaJeanAyres结合脑神经科学和发展心理学提出了感觉统合理论。人脑的不同部分必须经过统一协调的工作才能完成高级复杂的认知活动，包括注意力、组织能力、自控能力、理解和概括能力。但是每个人生来就有不同的感觉统合能力，有些人甚至天生就有感觉统合失调(SID)。
“儿童感觉统合失调”是指儿童的大脑失去了控制和组合身体各个器官的能力，会不同程度地削弱人的认知能力和适应能力，从而延缓人的社会化进程。在现代城市家庭中，85%以上的儿童有感觉障碍，其中约30%有严重的感觉障碍，记住你习惯用左手还是右手拿筷子。谈完了，首先要回应用哪只手拿筷子，我是一个不在乎左右的人，但更神奇的是我的方向感同时特别好。许多人感到惊讶的是，真的有人不关心左右。
