中秋广播稿所有在电台锻炼的同学都知道,广播前会提前准备好广播稿,广播稿写得漂亮会有很好的节目效果。广播稿怎么写才能更吸引眼球?比如学习《在山的那边》,首先播放一组险峻山峰的镜头和登山家的艰辛;又播放美丽的海边风光和快乐、休闲、幸福的人们;配合音乐,文字,语言。
1、如何运用多媒体教学,提高学生语文阅读能力1引入新课,激发学生阅读兴趣。子曰:“知者不如善者,善者不如乐者”。兴趣是最好的老师。一节课的开始应该激发学生的阅读兴趣。在引入新课程的教学过程中,可以利用多媒体辅助教学,设计一些生动的、更容易让初中生理解的多媒体片段,可以达到事半功倍的效果。比如学习《在山的那边》,首先播放一组险峻山峰的镜头和登山家的艰辛;又播放美丽的海边风光和快乐、休闲、幸福的人们;配合音乐,文字,语言。
因此,学生可以满怀深情地阅读。体验本文阐述的人生哲学。2再现时代背景,引起学生情感共鸣。初中语文教材中很多文章反映的是相对长期的事件,一些涉及外国的作品需要借助情感传递来完成教学工作。对于现在的学生来说,几十年前的社会环境,中西社会的差异只靠口头介绍,不容易引起情感共鸣。如果能利用多媒体技术再现当时的时代背景,一定会激发学生的阅读情感。
2、中秋广播稿中秋广播稿所有在广播电台锻炼过的同学都知道,广播前会提前准备好广播稿,广播稿写得漂亮会有很好的节目效果。广播稿怎么写才能更吸引眼球?以下是我精心整理的中秋广播稿,仅供参考。让我们看一看。1中秋金烁广播稿:亲爱的老师同学们:大家早上好!张金硕:在这个充满希望的九月,红领巾电台再次与你相约!郭思琪:欢迎来到这学期的第一期节目。
张金硕:我是张金硕。再过10天,就是中华民族的传统节日中秋节了,在此,祝老师和同学们在这美好的天气里有个好心情工作学习。郭思齐:中秋节一直被誉为最有人情味和诗意的节日,每年明月高挂的时候,人们都会更加深切地思念亲人。“佳节倍思亲”这句诗是对这种情况最好的诠释,张金硕:考考你。你知道它为什么被称为中秋节吗。