以郭健子的资格，他被举人录取了。瞬间，不是亲人的人也来认亲人，不是朋友的人也来认朋友。就连他教书的学校，居然还供奉着“周泰大师”的“长寿牌”。几年后，他被选为秀才，升任御史，分配到广东学习道教。金范是在周进被发现的。为了照顾这个54岁的小伙子，他把的论文读了三遍，结果发现那是世界上最好的文章，于是他把范进取变成了一个学者。
4、儒林外史 周进主要事迹是什么?学者周进主要事迹:周进原本在县城顾老沈家当老师。第三年，他的学生顾是一个学者，但作为一名教师，周进只是一个男孩，所以他失去了顾的工作。后来周进为了生计，不得不下乡到一个寺庙的私塾里教书，经常被秀才梅九和举人王锦嘲笑。甚至普通人也不尊重他，经常在背后对他说三道四。因为周进逢年过节不给夏宗嘉送礼，夏宗嘉因为他笨也不在乎他，在博物馆一年了。周进被国内某私立学校羞辱辞退。
迫于生计，周进只好和姐夫去省城买卖货物，当了簿记员，不再想着科举。然而，我在省城闲逛时，碰巧路过希拉姆医院。周进本想进去看看，却被看门人用大鞭子打了出去。后来，金友友买通了看门人。周进他和金友友还有几个商人一起进去看贡院。周进来到希拉姆医院，一输入号码，就看到两个号码牌摆放整齐，顿时心酸。撞到了号牌，不省人事。
5、儒林外史的故事 情节有哪些?1，范进忠讲述了古代广东一个贫穷男孩的故事。金范20岁开始考秀才，他的理想是成为一名秀才。直到34岁才得秀才。他的岳父，胡，是一个势利、贫穷而又爱财的人。他对他的女婿很不满意。他在金范面前傲慢无礼，而金范只是傲慢而谦逊。最后，金范在第二年获得了一个奖项。他欣喜若狂，后来被岳父的耳光惊醒。金范周围的人都是势利眼，所以他得到了提升，通过中标发了财。
小说在匡超人的行为描写上大致可以分为两种，一种是表现淳朴孝顺的匡超人，一种是表现非人化的匡超人。他是一个淳朴的农村男孩，聪明勤劳，对父亲的孝心也让人感动。小说中对匡超人行为的原著描写，展现了他淳朴孝顺的一面。在流亡的时候，他逐渐被社会影响改变。在杭州，匡超人认识了马二先生，并受到马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路。考上秀才后，被一群名士“培养”，冒充名人，作为追名逐利的手段。
6、儒林外史中各人物的性格和故事 情节是怎样的?儒林外史的性格特点和故事情节如下:1。历史上真实存在的王冕，是作者改编的。他具有作者理想人物的基本特征。作为学者和“名人”，王冕体现了中国学者的精神。2，周进，疯狂迷恋科举，可惜人到了花甲连个秀才都没中。出于同情，后来的商人凑钱帮助这个可怜的老人捐了一个郭健子。周进我喜出望外。后来，作为监生，他获得了奖学金，然后中了进士。
