草船 借箭。请设计一个思维导图，草船借箭？谁有草船 借箭(越详细越好，找他借点草船，借箭曹操发生的时候，以下是五年级语文课件:草船 借箭，欢迎阅读并借鉴。
诸葛亮独自渡河，与鲁肃聊天，说:你鲁肃不过是埋伏，周瑜在水中还行，而我孔明精通车战、马战、阵法战术！历史上的周瑜确实是一个富有的人，被称为“少年齐家”和“凤雏”庞统。听这个数字，你就知道她虽然有些实力，但比不上“卧龙”！小说《三国演义》中，诸葛亮立下军令状发箭，周瑜自信完不成任务，而诸葛亮“草船 借箭”智取十万箭，令周瑜自叹不如。
吴栋老将程普早年追随孙坚，自视其功甚高，看不起年轻的周瑜。然而，周瑜并没有在意程普，最后还是说服了程普自己。程普说:“你和周晋公交朋友，就不会醉了。”到了宋代，世人还是很喜欢周瑜的，从苏轼的《念奴娇》就可以看出来。但是元朝以后，人们逐渐丑化周瑜，到了《三国演义》出版的时候，周瑜完全变了一个人。
[#课件#简介]课件，即课文教学的序幕。老师一走上讲台，就把一个课件引入课文教学，就像一场精彩的戏开始了。课件设计往往根据教学大纲要求、文学风格、作家风格、作品内容、具体写作方法、具体教学环境等灵活运用。以下是五年级语文课件:草船 借箭。欢迎阅读并借鉴。【第一条】【学习目标】1。带着感情读课文，激发学生学习兴趣，亲近古代文学作品。
3.学习“妒、督、寨子、轧、那、成”等新词及由这些词组成的新词，认识“于、幕”等新词。【教学重点】1。了解“草船 借箭”的起因和过程。2、扣文字语言，感受人物，体验读名著的乐趣。【课前准备】1。学生准备:有可能的话，读读《三国演义》第四十二章到第四十六章。了解当时魏、蜀、吴的形势以及周瑜为什么嫉妒诸葛亮。2.教师准备:制作本节课的多媒体课件。
3、课本剧 草船 借箭剧本台词
