英国著名哲学家、思想家波尔克曾说:“读书不思考，等于吃饭不消化。”用脑子，也就是思考。不动脑就不学，所以要学会动脑，学会思考。现在的阅读教学要求学生不仅要学习知识，还要注重对知识的理解和应用，培养学生解决问题的能力。这样，思维 训练在阅读教学中就显得尤为重要。阅读教学中思维-1/怎么办？首先，在阅读教学中一定要注意给学生尽可能多的选择和提问的机会。
这样，学生就可以在自己选择和阅读的过程中提出问题——这是第一步，也是至关重要的一步。有了问题，学生就会有解决问题的欲望，学习的积极性自然会提高。反问句作为提问的两种辅助手段，要用好。所以，每节课都要想尽一切办法给学生留一些提问的时间。比如学习《故乡》这篇文章，在课文基本写完之后，我问学生:“还有什么不清楚的？请把它拿上来。
5、求100道逻辑 思维题?[51]从前，有一个富翁，他有30个孩子，其中15个是他已故的前妻所生，另外15个是他的前妻所生。在那之后，一个女人想让她的大儿子继承财产，于是有一天，他对他说:亲爱的丈夫，你就要老了，我们应该决定谁会是。
哪个孩子会继承你的财产！富人心想，妈的，这个问题的意思还挺有内涵的，是的，看起来很公平，那就这样吧~然而，当评选过程继续的时候，富人傻眼了。他发现前14个被淘汰的孩子都是他前妻生的，下一个是他前妻生的。富人立刻挥了挥手，现在从孩子开始倒数。正是这个恶毒的继母认为。
6、 三年级 思维 训练500题浅谈小学作文 训练[摘要]为了适应工作和生活的需要，我们必须学习并写出一篇好的作文。作文教学作为中小学语文教学的重要组成部分，承担着培养学生开放的思维、健康的情感、高雅的情趣、生动的个性和提高全民族思想文化素质的重要任务。【关键词】作文训练演讲训练观察训练写日记，写文案，广泛阅读。为什么要写作文？著名教育家叶圣陶先生曾说:“这个问题似乎不难回答。当然，人在生活和工作中的任何时候都需要写作。
比如上台演讲、写计划、写总结、打报告、写信等。都需要用作文，而且这个作文是各行各业的人都要用的，为了适应工作和生活的需要，我们必须学习并写好作文。根据我多年从事教学的作文训练，我有一些想法:1，写作是一种口语训练我认为学习汉语的最终目的是提高我们的口语能力。只有学会说话，才能学会表达，在小学语文教材中，每个单元都安排了口语交际的内容。这个内容的安排是为学生搭建一个说话的平台训练，既锻炼了说话者的说话能力和表达能力，又培养了听者的倾听能力。
