图谱指的是以图形方式呈现音乐作品的句子结构的一种乐谱图谱指的是音乐课程教学中要用到的乐谱或乐谱，用不同的符号线进行。音乐 图谱是音乐教学中使用的一种重要的图片形式，即利用图片这种通俗易懂的形式来促进学生对音乐因为。
旋律线条画用旋律线条画来理解音乐，简单明了，快捷。学生画旋律线来表达音乐中音高、力度和情绪的不同。经常在音乐鉴赏课中使用，具体的画法可以用手在空中画，也可以用笔在纸上画，可以有效地表达学生对音乐的听感体验，逐步培养学生专心听讲的习惯。学生通过听和画，把“柔舒展”画成弧形旋律线，“坚定有力”画成折线旋律线。
现在，在小学音乐课堂教学中，经常应用于“图谱”的教学。什么是「图谱」？据我所知，“谱图”应该是用一些简单易画的图形和线条高度概括音乐旋律的方向、速度和力度的一种乐谱。根据“人物谱”可以让学生在欣赏或学习演唱歌曲时，直观地看到音乐在变化、发展、重复过程中的特点。而且边听边画“图谱”，可以让学生更好地感受作品，引起他们的注意。
说实话，以前，我对这种教学方式并不看好，也不觉得会起到多大的作用，所以很少参与教学。只有课本上出现了“图形谱”的设计，只要告诉学生这个图形谱对应的是作品的哪一段，然后和学生一边欣赏一边画一张图，感受这一段的旋律走向和节奏特点，基本就过关了。但通过参加一系列与《图谱》教学设计相关的活动，以及本学期也关注并尝试将《图谱》的应用渗透到课堂教学设计中，逐渐觉得《图谱》在教学中运用得好，确实能帮助学生更好地理解音乐作品，辅助宋教学。
3、 音乐教学中的 图谱设计需要注意哪些问题音乐教学是师生共同体验和享受美的过程。教师要运用艺术化、多样化的教学方法，激发学生的兴趣和强烈的学习欲望；教师要充分发挥创造性，积极探索，在把握教学目标的基础上精心构思，使整个教学过程生动活泼。下面结合自己的教学实践来说说吧。第一，介绍方法的艺术性和有效性。导入是一堂好课的重要组成部分。良好的开端是成功的一半。
