将-2导图运用到初中历史教学中，将是一个革命性的进步。下面，我精心整理了七年级历史的-2导图，供大家参考。希望你喜欢！单元1 思维 导图鉴赏单元1:专项练习1。下面哪个古人类遗址把我国的人类历史推到了170万年前左右？a .元谋人遗址b .北京人遗址c .卡文迪什人遗址d .半坡聚落遗址2。以下是相关的内容。不正确的是，a .元谋人是已知最早的人类。北京人使用打制的石器。c .卡文迪什人掌握了抛光和钻孔技术。d .古代人类的长相和现代人没什么区别。3.元谋人、北京人、卡文迪什人都是中国著名的原始人类。
{10}
8、初中历史 思维 导图大全思维 导图是一个可以应用到工作和学习中的工具，初中历史思维导图对我们学好初中是有帮助的。我精心整理了初中历史思维 导图大全，供大家参考。希望你喜欢！初中历史-2导图大全初中历史记忆鉴赏小贴士(一)祖国古代居民(一)170万年前云南出现元谋人，会制作工具，会用火，故称类人猿。(2)周口店北京人，手脚分工已经明显，群体劳动和生活，石器已经出现，火的保存使用广泛，原始社会已经明显。
{11}
2.原始农耕生活(1)在长江流域的河姆渡，磨制石器已经取得了进步。雷迪耕地种水稻，晾房同居，挖井养畜制陶，简单玉器和乐器。(2)黄河流域有一个“半坡”，地穴房屋聚居在一起。最早种的是谷子，用的是副食蔬菜、鱼、肉。早期的人物已经成型，还会纺纱织布。第三，中国的祖先，“人类的早期祖先”是黄帝，退位制度是姚舜禹，建立了第一个夏朝，开始了奴隶社会。
{12}
9、七年级上第2单元历史 思维 导图思维导图在初中历史课中的应用，可以加强教师自身知识的积累和修养，为学科教育的新发展保持足够的学习能力和分析选择能力。我精心整理了七年级第二单元的历史思维 导图供大家参考。希望你喜欢！七年级第二单元历史-2导图欣赏七年级第二单元历史的突破【夏朝的建立与“家天下”】夏朝的建立与“家天下”是这节课的重点内容之一。教材描述了夏朝的建立、夏都遗址的考古发现和夏朝的灭亡。
{13}
第一，夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着中国早期国家的出现；二是从此“世袭制”取代了退位制，“家为天下”开始。通过对文中史料的学习，学生可以认识到“家为天下”是指皇帝把国家政权据为己有，国家代代相传，对中国历史的发展产生了深远的影响。对于夏都城遗址的考古发现，教师可以引导学生观察课文中的图片，如二里头一号宫殿复原图、青铜鼎、镶嵌绿松石的青铜盘等，并对图片中反映的历史信息进行解释，从而了解夏朝的文明发展进程，进一步了解中国是世界上最早的文明古国之一。
{14}
10、历史故事 思维 导图1。历史思维 导图最低0.27元/天，百度文库会员可在文库中查看完整内容>原发布者:北京申远教育科技有限公司主题——中国古代文明的演变讲座一:中国古代文明的基础、形成与发展。秦汉时期(公元前221年-公元220年)是中华文明形成和发展的阶段，先秦至秦汉为整个中华文明奠定了基础。
一方面，中央政府对地方政府的控制力逐渐加强；另一方面，官僚制度逐渐取代了贵族制度。专制皇权逐渐形成，高度集权的政治制度奠定了中国古代政治制度的基础，2.经济上，农耕经济是中国古代经济的典型特征。随着社会生产力的发展，春秋战国时期形成了以家庭为基本生产单位的小农经济，成为中国古代经济的典型形态，在此基础上，手工业和商业也有了很大发展。
