韦氏Intelligence测试中的排列是一种通过测试来衡量人的智力水平的科学方法,盖塞尔发展量表:通过测试孩子应对人、事、语言、运动的能力，测试智商水平,许多研究结果支持韦氏整体智商的概念，量表的个别部分测验也可以测试某些独特的能力,儿童智力测量分为筛查量表和诊断量表，如下:1。
韦氏Intelligence测试中的排列是一种通过测试来衡量人的智力水平的科学方法。有些人认为智力是各种基本能力的综合，包括观察力、注意力和记忆力。韦氏wechsleintelligence scale是一个在全世界范围内被广泛使用和高度重视的评估。许多研究结果支持韦氏整体智商的概念，量表的个别部分测验也可以测试某些独特的能力。
将每个子测验的原始分数转换成以10为均值，3为标准差的量表分数，然后根据不同年龄段的换算表，得到相应的言语智商(VIQ)、操作智商(PIQ)和全量表智商(FIQ)，都是以100为均值，15为标准差的偏差智商。在J. Mattler Ze于1972年出版的《韦克斯勒成人智力的测量与评价》第五版，以及几本测试手册中，详细论述了这种获取智商方法的具体统计程序和理论基础。
区别是:韦氏Intelligence测试量表包括16岁以上成人、6-16岁儿童和4-6岁学龄前儿童三个阶段。测出来的结果叫智商，平均智商100，标准差15。智力分级标准为:智商大于140为优秀，120-139为优秀，110-119为中等以上，90-109为正常，80-89为正常以下，70-79为界限，小于70为智力低下，50-70为轻度智力低下，35-35为中度智力低下，20-35。
4、怎么测智商儿童智力测量分为筛查量表和诊断量表，如下:1。筛选量表:1，丹佛智力发展筛查量表(Denver intelligence development screening scale)又称DDST，通过检测儿童应对人、事、运动和语言的能力来判断是否存在智力低下的可能性。2、年龄模拟法:让孩子根据图形来画，看他能达到多大年龄所画的图形，来筛查是否有智力障碍，3、画人实验:让孩子画人，能表现出与年龄水平相当的大致智商；2.诊断量表:1。盖塞尔发展量表:通过测试孩子应对人、事、语言、运动的能力，测试智商水平，如果低于75，则认为是精神发育迟滞。2.韦氏Zhi力量Table:适用于4-16岁的儿童和成人，通过计算能力、理解能力、填表、绘图、常识、语言等多方面来衡量其智力水平。
