人物 侧面 描写?人物侧面描写是指读者通过对角色的反应、行为或决定的描述，可以对人物 形象有更深入、更立体的了解。正面描写和-0 描写正面描写:表示直接绘制侧面-1/书写/，人物特写描写作文侧面-1人物特写描写作文，-1/ 人物 0的特征，这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪。他突然抬头看见肖大明从讲台上走下来。
我希望我能帮助你的戴红色帽子的小女孩。怕被别人挡住，她探出身子盯着远处。坐在她旁边的女孩直起了脖子。打蝴蝶结的姑娘干脆站了起来。抱着他弟弟的那个男孩可能会迟到。他坐在边上，全神贯注地观察着局势。旁边戴着雪帽的小男孩显得相当紧张，或许是第一次看到如此激烈的比赛。对这款游戏最感兴趣的就是大叔了。
孩子们踢得非常精彩，这可能唤起了他小时候踢足球的美好回忆。亲爱的，下面这段话是侧面描写人物:穿着鲜艳衣服的人在宽敞的广场上来来往往，好不热闹。突然，一阵耳语传来，我看起来很害怕。在广场中央的人行道上，一个衣衫褴褛、失去双手的中年男子爬在滑板上，用沙哑的声音不停呼救。周围一些路人看到他来了，赶紧绕过他。一些好心人也扔给他一些零钱。
1。侧面描写人物的小学作文(400字)我爱我的同桌董凯旋，他真的很有趣，一个平头，一双眨着的大眼睛，一个小塌鼻子。和他坐在一起的第一天我就喜欢上他了。(开头介绍了叙述的对象。写作人物的出现抓住了“有趣”这一特征。开头的出现描写和下面描述的“同桌”性格的三个方面有关。
)我同桌很争强好胜。(本文采用分类叙述法，来自三侧面写同桌。写这一段的第一点:竞争性。“攻击性”以人物 描写的方式表现出来。先写不开心和嫉妒的表情:撅嘴和瞪眼。)前几天语文考了98分。他怎么样？97分。他很不高兴，撅着嘴接过我的试卷，认真地盯着我，很纳闷。突然，他像发现新大陆一样哈哈大笑，向我眨了眨眼，跑向中队长，拖着拖着中队长“请”，用手在试卷上点了一个字，幸灾乐祸(再写一遍希望赢对手的表情:笑着眨眼)
