周进相关情节:周进原本是个老师，对科举很热衷，可惜六十多岁了，连个秀才都没考上。有一次，他和姐夫来到省会宫媛的考场，伤心欲绝。他们撞到了木板，昏了过去。醒来后，他满心悲痛，无法排解。他只是哭着打滚。这一幕被几个商人看到了。出于同情，他们凑钱帮助这位可怜的老人捐赠了一张监生文凭。周进满心欢喜，给他们磕头。
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周进 人物图片分析:周进是中国典型的善良而迂腐的知识分子。不成功难免会被欺负，但发达了就不会有报复甚至炫耀的想法。他通过他反映了科举时代的社会环境，使他们深受“万物皆下品，唯有读书高”(《神童诗》)这一观念的毒害。周进: 周进的角色评价其实是很正面的形象。他很善良，不在乎欺负他的人；他非常感激对他好的人。
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8、儒林外史的 周进的 人物分析(儒林外史中 周进的 人物形象及事件1，学者周进 人物分析。2.学者-1周进。3.《儒林外史》评论周进 人物。4.秀才周进 人物赞赏。1.周进是腐败儒家的典型代表，而且是漫画式的人物。2.人物解析:在《儒林外史》中周进他考完试直到60岁还是个男孩，靠教书为生。3.在小说中，他被一个新进士和一个举人嘲笑了两次，这让他强烈地感受到了科举考试中成功与失败的区别。后来村上先生因为不知道感谢，被抢了饭碗，只好去省城给做生意的姐夫记账。
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一瞬间，周进变成了人，曾经是老师的薛佳冀也献上了自己的仙位。6.书中描述的周进的人生境遇，其之前的没落和之后的高中，完全没有必然联系，纯属考官好恶的偶然。7.就是推荐的作用！获得功名前后经历的巨大反差，特别讽刺了科举制度的荒谬与荒诞。8.通过描写周进的悲喜剧，科举时代的社会环境以及统治者是如何引诱和逼迫士子落入他们的圈套，失去是非感，在不知不觉中陷入麻木不仁的状态。
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9、 周进和范进两人之间的关系金范受宠若惊周进，所以他应该参加考试。在几十年的考试失败后，由于主考官周进的夸奖，金范通过了考试。他在《天堂》中发疯了。长期被鄙视和侮辱，20多次掉队的经历让他变得非常脆弱，无论是巨大的喜悦还是悲伤都已经难以承受。“好”，几十年的屈辱和痛苦结束了！“赢”到了梦寐以求的名利到手)病愈后，他老公的屠夫从看不上他变成了奉承他；同郡的“名人”也纷纷巴结。
金范升官后，丁目在京参加考试，历时三年，被选为秀才，被任命为部属，参加科举考试。几年后，山东受命学道，延伸资料:作者通过金范发家前后士人对他态度的变化，揭示了科举制度削弱了知识分子的生存能力，使他们深受“一切皆下品，唯有读书高”的观念之苦。中举是他们唯一的人生目标，八股是他们唯一的生活技能，如果考得不理想，就没有其他挣钱能力。
