4.心理描写:是通过分析人物的心理活动(如内心感受、意图、愿望、思维、思想斗争等)，挖掘人物的思想感情，描写人物内在人格特征的一种描写方法。比如他想，如果我有理想，我可以为之奋斗！5.表情描述:不同于外貌描述。表情描写刻画人的面部表情，可以突出人的性格特征。他皱着眉头，一脸厌恶的样子。
4、小学人物描写 作文用上描写方法1。人物描写作文，用两种描写方法来描写写人事物是小学必不可少的基础写作之一作文，很多家长不知道如何帮助小学的人物描写作文。其实任何写作都有一定的技巧。写记叙文的时候，人和事是分不开的。最关键的一步是要能够认清题目的要求。如何写好关于写人 object的记叙文？那么本文就是针对如何帮助小学作文学习如何做好相关的人物叙述。写一篇与人物相关的续篇，不如写一篇笔记叙事完整，事情贯穿整篇文章。写人的叙事通过一个事件或几件事来描述人物。
用人物的外貌、言语、动作、心理来多方面描写。突出典型，所谓典型，就是能充分表达人物思想，把人物的良好思想品质表现得淋漓尽致的东西。二、通过很多事情写人通过几件事情写人就是用很多事情来体现一个人的品质，但是事情的叙述要完整，要把事情的发展写清楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果等。
5、小学四年级 写人 作文有什么方法1、第一人称叙事法2、第三人称叙事法3、顺序叙事法4、倒叙法5、插值法6、补充叙事法7、分叙事法8、细节叙事法9、速写叙事法10、直接抒情法11、间接抒情法12、叙事法13、叙事法14、叙事法15。旋转法21、笋剥法22、拟人法23、化学移动法24、讲解法25、应用“五感”法26、借物抒情法27、持物抒情法28、自叙法29、远景法30、内外结合法31、循序渐进转化法32、讲解介绍法33、环境衬托法34、蜡笔。突出重点40、对比对比法41、表扬表扬法42、静态素描法43、总分组合法44、特征举例法45、特征描述法46、突出重点法47、成长变化法48、实验证明法49、小组描述法50、现场见证法51、拟人法52、动物自叙法53、讨论抒情法54、景物衬托法55等等。
6、 小学生 写人 作文怎么写?1，选择案例，带着东西写人 写人都离不开写东西，因为人物的特点总是在具体案例中表现出来的。比如西游记写猪贪财，表现为把钱藏在耳朵里。所以写人的文章应该以写事情为主，举例可以使人物的性格更加鲜明，形象更加丰满，突出人物的性格特点。在选择案例时，要做到以下两点:1。选择一个小案例。从一粒沙子看到世界，
