是的，可能是因为孩子智力比较低，可能是孩子社交能力比较差，也可能是孩子语言表达能力比较差。这确实是自闭症的表现之一，但也可能是宝宝没有理解这些词的意思。不是这样的。孩子可能不太了解这些东西的用途，多告诉他们就好了。如果你发现家里的孩子不能从我这里告诉你，那么这个时候家长一定要注意了，可能是因为孩子的发育出现了一些问题。
所以我们一定要理解我们的孩子，这样你的孩子才能健康成长。1.这是自闭症的征兆吗？边肖对这个问题也很好奇，所以他也在网上查了一些资料。如果你希望孩子非常健康，那么我们在日常生活中一定要多观察，这样才能给孩子提供更好的成长环境，所以大家一定要注意这些问题。如果你发现孩子分辨不清，那么这个时候也一定要注意引导孩子。
5、有一个孩子分不清你我他,光知道老师举得例子,我是你老师,你是我学生...我是你的学生，你是我的老师，他(她)是我的同学。首先需要承认的是，人称代词“你、我、他”被深深地灌输到了学生的头脑中。但老师只让学生记住特例或者只是“你、我、他”这几个字。我是你的老师，你是我的学生，他是我的同桌。这是教学实施中的一大难题。在课堂上，学生可以知道谁是老师，谁是学生，谁是同桌，但是在另一个环境下想象一下，你爸爸在你左边，你妈妈在你右边。这时候学生也能知道谁是学生，谁是老师，谁是同学？
6、一个孩子都四岁了为什么还分不清你我他(她平时谁给孩子喂饭？如果一个四岁的孩子是这样的，那就证明这个孩子的沟通能力非常欠缺！家长要立即纠正和干预！建议家长检查一下，有一些自闭症的迹象。一般来说，23岁的孩子能掌握“我”，34岁的孩子能掌握“你”，45岁的孩子能掌握“他”。具体掌握时间要看每个孩子的发展情况。4岁，我分不清你和他。我们可以观察是不是和孩子交流的时间少了，孩子使用模仿的机会少了或者是孩子语言发展的差异。
语言能力早一点晚一点没多大关系，家长不要太着急。孩子的身高体重，语言表达能力或者对事物的认知都有差异。只要在正常范围内，不用担心。【答案】一般来说，23岁的孩子能掌握“我”，34岁的孩子能掌握“你”，45岁的孩子能掌握“他”。具体掌握时间要看每个孩子的发展情况。
7、孩子分不清你我他,就是自闭的表现吗?
