赫尔墨斯想知道自己在世界上受到多少尊重，于是他变成了凡人，去了一家雕塑家的商店。他看到了宙斯的雕像，问道:“它值多少钱？”雕塑家说:“一个银元。”赫尔墨斯笑着问:“赫拉的雕像值多少钱？”雕塑家说:“贵一点。”后来赫尔墨斯看到他的雕像，觉得人们会更尊重他是天使，是商人的守护神，于是就问:“这个值多少钱？”雕塑家回答说:“如果你买那两个，这将是一个礼物。
“在希腊神话中，宙斯是众神和人类的主宰。他有许多妻子和情妇，生了许多孩子。这些孩子有的成为天上的神，有的成为人间的英雄。他的家族是一个强大而有力的统治集团。宙斯家族高高在上，忙着找乐子，争权夺利，对地球上的人类也不怎么关心，严惩盗火的普罗米修斯案就证明了这一点。人们当然不会对这个自私又不负责任的家庭有什么好印象，会想尽办法取笑他们。
4、宙斯的资料宙斯，希腊神话中的主神，第三位众神之王，是奥林匹斯山的统治者。克洛诺斯和瑞亚之子，掌管天堂；以贪花闻名，奥林匹斯山上很多神坛和很多希腊英雄都是他和不同女人生的。他用闪电作为维持天地秩序的武器，公牛和鹰是他的象征。他的兄弟波塞冬和哈迪斯分别掌管海洋和地狱；女神赫拉是宙斯的妻子。宙斯是克洛诺斯的儿子。克洛诺斯是时间的创造力和破坏力的结合。他的父母是天神乌拉诺斯和大地之神盖亚，他的妻子是掌管时间流逝的女神瑞亚。
当瑞亚生下宙斯时，她决心要保护这个小生命。她用布包起一块石头，谎称那是一个新生婴儿。克洛诺斯一口吞下了石头。所以宙斯躲过一劫，被送到克洛诺斯的妹妹，女神睡莲那里抚养。当宙斯长大后，他知道自己的生活，并决心拯救他的兄弟。他娶了智慧女神梅蒂斯，并听取了妻子的建议，诱使父亲克洛诺斯服用催吐剂。服药后，克洛诺斯不停地呕吐，把他的孩子都吐了。
5、小学四年级《 普罗米修斯》课文(21。听写新单词。2.这篇课文的要点是什么？复习重点句子(1)出示单词:普罗米修斯火神太阳神阿波罗首领宙斯大力神(2)阅读，根据人名用简洁的语言说出故事的主要内容。第二，研究文本，了解人物精神。1.学习第一部分:取火(1)普罗米修斯取太阳神之火。他得到了什么？(按名称读第一自然段第一句和第二自然段最后一句)(2)课件显示火使人类从黑暗走向()，从野蛮走向()，从寒冷走向()，从痛苦走向()，从疾病走向()。
(3)老师过渡:火对人类的作用这么大，是谁给人类带来了火？让我们都叫他的名字！然而，他的行为激怒了宙斯。请快速默读第三段，能学到什么？2.学习第二部分:被惩罚(1)找出描述宙斯心情的词语。(沮丧)(2)点名，读出沮丧的语气，同学们评论，(3)火神钦慕普罗米修斯，他安静的怎么样？(续)(4)普罗米修斯回答坚定？(学生)(5)听完火神和普罗米修斯的对话后，同桌朗读。你能从中感受到什么。
