其实写人This作文没有太大的难度，但主要是善于观察对方表面的情绪变化和塑造人物的技巧,5.想象力作文,4.东西作文,2.注释作文,1，小学Description写人Object作文主要从两个角度,1、写人作文.抓住人物的特点，从形神两方面描写人物的外貌,3.写风景作文。
1，小学Description写人Object作文主要从两个角度。一个是描述写人的长相，打扮等等。二是描写行为，如《背影》一文中父亲的背影。以上两个角度的目的也是两个，一个是描写人物，一个是表达作者对描写的感受写人对象。第二，把要描写的人物放在故事里，特别能打动读者，也就是我们亲爱的阅卷老师。这个关于人物的故事要尽量简单，不要写与时代不相似的东西。三、词:褒义词可以体现作者的喜爱。贬义词用来表达消极的感情。比如:描述写人瘦，褒中有瘦，贬中有瘦等。但是不要用网络语言~ ~第四，使用多种修辞手法。比如比喻——在家乡瘦如竹竿。
其实写人 This 作文没有太大的难度，但主要是善于观察对方表面的情绪变化和塑造人物的技巧。比如可以说，在发生的某件事里，那个人做了什么，面部表情怎么变的，那个小动作是什么，言语里的意思是什么。很好理解，让人们发现这是一个什么样的人。这样文字就变得多了，很容易写出足够多的字。
3、 小学 作文写作方法与技巧公开5大 作文要素1 、写人 作文.抓住人物的特点，从形神两方面描写人物的外貌。把握人物特点，注重人物语言的描写，做到“言出必行”，选择合适的案例。2.注释作文，清楚地写出事件的顺序，使叙述完整。说明时间、地点、人物、发展、高潮、结果六要素，想要文章内容完整，主题明确，六件事的起因、高潮、结果是最重要的。注意选择能突出文章中心的典型材料，3.写风景作文。善于观察，找出风景的独特之处，注意描写和表现，使景物生动。必须真实，才能达到抒情风景的境界，4.东西作文。对物体形状的描述应该是现实的，要生动、有趣、清晰。文末可以表达自己的意愿，寄托对作者的感情，这不是文章的重点，在最后指出来就好了。5.想象力作文，想象要以现实生活为基础。想象力应该建立在广博的知识基础上，想象的内容可以大胆，但要以科学知识为基础。
