(2)行为习惯:1。养成良好的生活习惯，自觉遏制吸烟、酗酒、沉迷游戏机等不良生活习惯，学会反思自己的生活习惯和行为。2、能主动分担家务，尽量为父母分忧，正确处理与长辈的矛盾。3.逐步形成珍惜资源、保护环境的良好习惯。4.培养自己在学习生活中传承中华文化传统的爱好，加强实践，培养自己的文化特长。(3)知识技能:1。了解健康文明的生活方式，有利于家庭幸福和个人身心健康。
3、小学生六年级 道德与 法治手抄报小学六年级手抄报小学生道德如何画一张合法的手抄报道德合法手抄报的简单原创教程道德合法小报道德校园文明美德手抄报的行为准则/版权可以商业化。-2/ 导图手抄报投票开出最佳人气奖等你道德和法治周五手抄报第一班三年年级。-1/手写模板小学生法制手抄报道德懂法制守规矩手抄报六年级图片道德法制小学生手抄报法制小报手抄报许穆中学1班2班道德和单元12知识手抄报优秀作品一年级法制手抄报四年级第二册-1/初一手抄报在玉树第三民族中学举行道德 And 法治会展礼仪知识手抄报道德法制手抄报|法和道德手抄报。
4、四年级上册道法第三单元 思维 导图怎么画四年级第三单元思维导图XMind中的绘图。1.打开绘图工具XMind。2.确定中心主题角度和线条。3.将本单元分为角度、直线、实际应用和角度的测量作为二级标题。4.补充角和线的相关知识点。将应用角度的测量分类。以下是根据《四年级订书法第三单元》内容制作思维 导图的步骤:确定主题:明确思维 导图你要画的主题是什么。比如“道家”就可以是主题。
添加分支:从中心圆或正方形向外连接几条线，每条线代表一个分支。在这几行的末尾，可以写不同的分主题，比如“道家思想”、“-3/修养”。细化分支:在每个子话题下连接一个更小的分支，表达这个子话题的具体内容或相关概念。比如“道教思想”分支下，可以连接“道教的历史与发展”、“老庄思想”等子分支。添加关键词:在每个分支的末尾写下一个或多个关键词，标明该分支的核心概念、特点或相关信息。
5、六年级上册 道德与 法治第三单元国家机构有哪些 思维 导图怎么做先下载一个名为思维 导图的APP，然后把第三单元的题目作为一个分支，再把国家、人民政府、社会、我们自己分别作为一个小分支，然后在每个题目的后面分发各个部分的详细情况，就可以完成a/121了。我们也可以打开一个Word文档，点击插入，选择一个形状，插入想要的形状做成思维 导图，在编辑区拉出想要的形状，调整位置大小框的颜色，然后输入想要的思维 导图。
6、一年级上册 道德 法治 思维 导图怎么画高一第一册道德法治思维导图画一个树状图，具体重要内容略。根据查询相关资料:思维 导图，英文为MindMap，又称Mind 导图，是一种有效的表达发散的图形工具思维，思维 导图运用图文并重的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图显示各级主题的关系，将主题的关键词与记忆中的图像、颜色联系起来。
