五大领域收录在《36岁儿童学习与发展指南》中内容:1、语言领域从听力与表达、阅读与写作准备两个方面提出了六个目标。重视语言领域重点是培养孩子的口语交际能力，孩子的阅读兴趣、习惯和初步的阅读理解能力。在教育建议方面，强调积极为幼儿提供与同伴、成人交流的机会，为幼儿提供丰富适宜的阅读材料，经常与幼儿一起读书、讲故事。
2.Science 领域从科学探究和数学认知两个方面提出了六个目标。强调幼儿科学学习要注重激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，培养幼儿的初步探究能力；儿童的数学学习应着眼于在生活和游戏中感知数学的有用性和趣味性，初步认识量、形、空间的关系，培养其初步的逻辑思维能力。在教育建议方面，强调成人要善于发现和保护孩子的好奇心和求知欲，注重探究过程，引导孩子学会通过观察、比较、操作、实验来发现、分析和解决问题。
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8、传播学五大 领域是什么?Control领域-1/分析媒体分析受众分析效果分析传播是社会信息的传递或社会信息系统的运行。他的本质是社会互动，是指人与人之间通过有意义的符号进行互动，从而建立关系意义，最终建立整个社会网络的过程。前提是发送方和接收方必须有共同的意义空间。2.信息共享活动。3.双向社会互动行为。4.它是在一定的社会关系中进行的，也是一定社会关系的体现。5.传播是一种行为，一个过程，也是系统传播学的研究对象。社会信息系统及其运行规则是交流障碍:结构和功能障碍。
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原因:参与者有特定的兴趣、价值观、意识形态和文化背景；无意的误解和有意的曲解。4.传播学的使命:通过对社会信息系统及其功能、过程和互动关系的考察和探索，发现并克服沟通障碍和隔阂，找出社会信息系统的良心循环机制，从而促进社会的健康发展。传播的五个基本要素:传播者、接受者、信息、媒介和反馈。后来大众传播的五大方面领域分别是:对照研究、内容分析、媒介分析、受众分析、效果分析。
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9、幼儿园五大 领域的 内容五所幼儿园领域包括卫生、语言、社会、科学和艺术领域。每一个领域-1/相互渗透，从不同角度促进儿童情感、态度、能力、知识和技能的发展。幼儿园必须优先保护儿童的生命，促进他们的健康。树立正确的健康观，在重视孩子身体健康的同时，高度重视孩子的心理健康。既要高度重视和满足儿童对保护和关怀的需求，又要尊重和满足他们日益增长的独立要求，避免过度保护和包办替代，鼓励和引导儿童自理自立。
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10、幼儿教育五大 领域 内容指的是什么学前教育包括健康、语言、社会、科学和艺术领域。1.健康:保证孩子健康快乐；良好的生活卫生习惯，生活简单自理；学会保护自己；体育活动。2.语言:说话有礼貌，听得懂；把自己想的表达清楚；听故事，看书；能听懂并说普通话。3.社会:自信、互助、合作、共享；遵守行为准则；不怕困难，初始责任感；爱父母，爱长辈，爱老师，爱祖国，爱家乡。
热爱动植物，亲近自然，环保意识强。5.艺术:热爱艺术美；喜欢参加美术活动；你可以用你喜欢的方式艺术地表达自己，拓展信息:建立良好的师生同伴关系，让孩子在集体生活中感受到温暖和快乐，形成安全感和信任感。根据幼儿的需求，配合家长建立科学的生活作息规律，培养孩子良好的饮食、睡眠、洗漱、排泄等生活习惯和自理能力。教育孩子爱干净，讲究卫生，注意保持个人及生活场所的清洁卫生。
