四年级上册思维导图数学全部

小学四年年级数学思维导图怎么做？四年年级上册 数学单元1 思维 导图如何画手抄报1。先在图片右上方画出我们的标题“”四年年级上册-3/单元7-2导图怎么画四年年级，-0/的图纸如下:知识点1，表示温度①表示温度时，可在数字前加“ ”或“”，以区别零上温度和零下温度。

1。先在图片右上方画出我们的标题“数学思维导图”。2.其次，在画面中间画一个小方框_在方框上画两个孩子，在画面右侧画两个方形边框，将边框和中间的小方框连接起来，在右边框上装饰一些数字和铅笔。3.然后在图片的左下方画三个方形边框。在下边框左边画个小女孩，上边框画个小兔子，让思维 导图更有趣。

思维导图的画法一般遵循以下七个步骤:从一张白纸的中心开始画，一般是A4纸，四周留白。用图像或图片表达你的中心思想。在绘图过程中使用颜色。将中心图像与主分支连接，然后将主分支与次分支连接，然后将三级分支与次分支连接，以此类推。让思维 导图的分支自然弯曲而不是像直线一样。每行使用一个关键字。

思维 导图有很多优点，其中最突出的是将辐射(发散)思维和集中思维融为一体，使人在一页纸中就能把握住整个内容、各个独立的事物以及它们之间的有机联系。在记忆之前，首先要按照规律对原始信息进行重新组织，按照重新归纳的顺序记忆原始信息。也有人把这种记忆法叫做分类或归类记忆法。

四年Grade数学上册Unit 3思维导图如何绘制如下:工具/原材料软件:XMind演示系统。2.首先，确定中心主题角度和线条。3.将本单元分为角度、直线、实际应用和角度的测量作为二级标题。4.增加角和线的相关知识点；将应用角度的测量分类。然后把这些知识点作为三级标题。5.补充这些知识点。如四级标题，如图所示完成思维-0。

思维 导图，英文是MindMap，也叫Mind 导图，是表达发散的有效图形思维工具。这很简单但是很有效。运用图文并重的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图来表现各级主题之间的关系，将主题的关键词与记忆中的图像、颜色联系起来。思维 导图充分利用左右脑的功能，利用记忆、阅读和思维的规律，帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人脑的无限潜能。

1。首先我们要画一个圆柱形的图案，在图案的左边画三个五边形，然后用箭头把它们都连起来。2.在三个五边形右侧的空白区域画出大小长短不一的矩形文本框，方便我们整理更多的知识点。3.根据自己的需要继续添加文本框，然后画一张图案丰富的男生和阿拉伯数字的图思维 导图。4.用粉色、蓝色、黄色和紫色等颜色为圆柱形和五边形文本框以及男孩和阿拉伯数字图案着色。

四年年级上册 数学单元7 思维 导图制图如下:知识点1。表示温度①表示温度时，这种表示温度的方法清晰简洁。②在温度计上，0℃是零上温度和零下温度的分界线。零上温度是0℃以上，零下温度是0℃以下。知识点2。比较温度的方法①比较零度以上的温度。数字越高，温度越高，数字越低。

零上温度> 0℃>零下温度。知识点3，理解正负数和整数在日常生活中，为了区分意义相反的量，通常将一个有实际意义的量定义为正，将另一个意义相反的量定义为负。①像10，200，884.43这样的正数都是正数，正数有无数种，可以在正数前加“ ”，如 10、 200、 88。②负数像1000，500，127，100都是负数，负数有无数种。