sketch人物:小豆，扫地的阿姨，路人，妹子，场景:在一个美丽的公园里，阿姨一边扫地一边哼着曲子,路人:没长眼睛,这个人太粗鲁了,老师:你能从这几段话看出鲁迅先生、张应山先生、总设计师是什么样的人吗,小豆:对，对,写人物的外貌时，还要把握人物的人格特征和精神品质，对外貌特征进行合理选择，使之成为一个整体,小豆说这话的时候，路人都低头对扫地阿姨说:对不起。
sketch 人物:小豆，扫地的阿姨，路人，妹子，场景:在一个美丽的公园里，阿姨一边扫地一边哼着曲子。姐姐和比恩走进公园。路人走到姐姐和小豆面前，把刚喝完的牛奶盒扔在地上。妹子:(小声对小豆)你看！这个人太粗鲁了！小豆:对，对。扫地阿姨过来用扫帚扫牛奶盒不小心扫到了路人的脚。路人:没长眼睛！你扫了我的脚！扫地阿姨:不好意思，我在扫你丢的牛奶盒。路人脸红了，然后他说:一个清洁工，注意！妹子冲上去大声说:你没资格说扫地阿姨！你自己把牛奶盒扔在地上，自己不捡，还说别人！小豆:太可惜了！小豆说这话的时候，路人都低头对扫地阿姨说:对不起。扫地阿姨:虽然工作普通，月薪不高，但也有尊严。
the following对话，其中展现了学生的睿智形象和教授的愚蠢压迫者形象。传说有一个文学系的教授认为难学的学生很有名。有一天，他给学生们布置了一个很压抑的作文主题；要同时包含高尚和爱。学生们非常痛苦地思考这个问题，但是有一个学生第二天就交了作业。教授看完晕倒了，因为作文只包含了一句话:公主怀孕了。教授非常生气。他打电话给那个学生，让他加入科幻元素。于是学生很开心的在前面加了一句话，变成了:“水瓶座公主怀孕了。”教授大怒，要求学生加入悬念元素。学生很开心的在后面加了一句话，变成了:“水瓶座公主怀孕了。谁干的？”教授开始撒野，最后他用自己的王牌让学生加入宗教元素。学生尴尬的走开了，教授得意洋洋的看着自己的胜利，笑了。
3、关于描写 人物 对话的段落50~200字老师:你能从这几段话看出鲁迅先生、张应山先生、总设计师是什么样的人吗？生:鲁迅先生很有活力，从他的直发就能看出来。生:鲁迅先生忘了打仗，从他令人担忧的瘦弱就可以看出来，生:张英山是个勤劳的人，双手就是最好的证明。生:总设计师是一个认真、博学、敬业的人，这一点从他略显光秃秃的脑袋、冰冷的表情、衣着打扮就能看出来。老师:是的，从外表可以看出一个人的性格，风度，修养，写人物的外貌时，还要把握人物的人格特征和精神品质，对外貌特征进行合理选择，使之成为一个整体。
