2.衬托为了突出主要的东西，用相似的东西或消极的、不同的东西作为陪衬。这种“托云捧月”的修辞手法，就叫衬托。衬托手法的运用可以突出主题，或者渲染主题，使之生动，给人以深刻的感受。3.要想提升，先要打压。字解释为先发扬，后放下，先控制，后压制。这是一种常见的写作技巧。两种版面写法是与“先抑后扬”相对的。4.借景抒情和托物抒情是不一样的。
4、小学人物描写 作文用上描写方法1。人物描写作文，用两种描写方法来描写写人事物是小学必不可少的基础写作之一作文，很多家长不知道如何帮助小学的人物描写作文。其实任何写作都有一定的技巧。写记叙文的时候，人和事是分不开的。最关键的一步是要能够认清题目的要求。如何写好关于写人 object的记叙文？那么本文就是针对如何帮助小学作文学习如何做好相关的人物叙述。写一篇与人物相关的续篇，不如写一篇笔记叙事完整，事情贯穿整篇文章。写人的叙事通过一个事件或几件事来描述人物。
用人物的外貌、言语、动作、心理来多方面描写。突出典型，所谓典型，就是能充分表达人物思想，把人物的良好思想品质表现得淋漓尽致的东西。二、通过很多事情写人通过几件事情写人就是用很多事情来体现一个人的品质，但是事情的叙述要完整，要把事情的发展写清楚，比如时间、地点、人物、事件的起因、过程、结果等。
5、小学四年级 写人 作文有什么方法人物描写的常用方法:外貌描写、语言描写、动作描写、表情描写、心理活动描写。外貌描写是指对人的外貌(脸型、五官)、衣着、体型、体态、神态的描写。(2)语言描述是通过个性化的语言来描述人物性格的一种描述方法。③动作描写是通过描写人物的个性化动作和动作来揭示人物的性格。(4)表情描写就是人物的面部表情。表情是随着情绪的变化而变化的面部表情，而外貌相对稳定，是指对外貌、衣着、体态的心理描述。就是通过分析人物的心理活动(如内心感受、意图、愿望、思维、思想斗争等)来挖掘人物的思想感情。)来刻画人物的内在性格特征。
6、小学语文～ 作文 写人的方法?怎么写写人作文写人作文是通过描写人物的具体活动，来表现人物的性格特点、性格、道德品质、精神面貌和思想感情。要写好写人-1/你必须学会以下技巧和方法。第一，把握特点。有的同学喜欢学习，有的同学喜欢帮助别人，有的同学喜欢做小工艺品，有的同学喜欢吃零食，等等。这种爱学习、助人为乐、做小手艺、吃零食是这些人的主要特点。
