以一个线性函数为例。通过思维 导图，可以列出重要的知识点，加深记忆和复习。画的过程思维 导图是一个记忆和理解的过程。当我们在第二遍和第三遍浏览的时候，这些重要的知识点已经无形中形成了我们自己的知识框架，我们可以举一反三。当然，MindMaster 导图社区里还有很多更厉害的学霸，他们分享的知识都是干货。希望对你有帮助。数学函数思维 导图如何画在多年的数学教学实践中，我遇到过很多问题，困惑不解。
比如:(1)老师用不同的方式讲解数学中的很多关键概念、定理、定律，学生大多是在当时理解，然后理解很快就会模糊甚至遗忘；(2)面对繁重的学习任务，有些学生产生了厌学情绪，他们按照老师说的去做。老师不说，他们就不知道怎么学，自主学习能力差。没有反馈，没有整理，对所学知识没有疑问，知识点之间关系凌乱，缺乏整体知识；(3)很多学生能解决熟悉的问题，但不能从新问题入手，缺乏运用知识的能力和创造力思维。
6、 初中科学该怎么学好初中你会学到很多重要的科学概念、规律、能力和科学素养。初中如何学好理科？我收集了一些关于初中科学学习方法的资料，希望对你有所帮助初中科学学习方法。认真阅读，多提问，培养自学能力。(1)课前阅读，有针对性。如果你看了“功”这一节，可以列出以下提纲:①物理学中“做功”的含义是什么？它和日常生活中常说的“工作”有什么区别？②做功的两个必要因素是什么？
哪些因素与完成的工作量有关？如何计算完成的工作量？④工作单位是什么？(2)课堂阅读，针对那些重点知识(概念、规律等。)，可以一起读或者默读，边读边记。关键词、短语、句子、段落都要用符号标注。只有抓住重点，才能深刻理解和准确掌握所学知识。(3)课后阅读，结合课堂笔记，在阅读的基础上经常总结归纳。学完一章后，结合课堂笔记阅读，及时复习总结，用思维 导图，对每一节或每一章的知识进行总结，使零碎的知识逐渐系统化、条理化。
7、 初中数学有理数知识梳理 思维 导图8、数学图形与几何 思维 导图
思维导图是一种系统的逻辑思维方法，科学地运用于初中的数学教学中。特别是在数学中的图形和几何的教学中，学生可以通过对图形和集合的证明和推导以及对思维 导图中的这些结论的整理，沿着强有力的逻辑线索去理解和掌握这些难懂的数学知识，扩展资料:数学中，对于一些证明步骤很多的问题，只要求学生逻辑正确，简单推理，不要求学生步骤非常准确。要达到更好的书写步骤，需要很长时间的训练。
