以下是我为你收集的五个音乐教案幼儿园大课,幼儿园大班音乐教案1活动目标:1,幼儿园小班语文活动"春天Where"活动目标:1,愿意在老师的指导下观察早春的景色，喜欢春天,带孩子到户外观察发现春天1、春天真的很舒服-感受户外的天气春天,感觉春天来了，春天真的很暖,找到春天,它藏在哪里。
柔柔的，小草吹动裤腿，春天的气息如此贴近肌肤。露珠留下来了，它们落在叶尖，不肯滑落。还有春天拒绝滑落的颜色，明亮轻盈。不要操之过急，慢慢移动脚步印出清新的痕迹，像春天不经意间抹上了一抹油彩。你是害怕打扰一些梦和细语，还是害怕春天的手指在我心里某个地方抓挠，还是害怕一些人和事打扰我的思绪？
幼儿园小班语文活动"春天 Where "活动目标:1。感受和发现春天中的天气、花草树木的变化。感受春天 2的到来。愿意在老师的指导下观察早春的景色，喜欢春天。3.孩子们可以用简单的语言表达他们的发现。活动准备:选择场地:花草树木，变化明显的地方，有迎春花的地方。带领孩子边走边观察发芽的树木。活动流程:1。带孩子到户外观察发现春天1、春天真的很舒服-感受户外的天气春天。带孩子到户外晒太阳，鼓励他们表达阳光照射在身上的感受。感觉春天来了，春天真的很暖。2.花草树木怎么了？观察春天的花草树木。带领孩子观察迎春花。通过看、闻、说，我们知道春天来了，迎春花率先开了。和孩子一起散步，欣赏春天的花木，我知道春天的花是五颜六色的，草变绿了，树长出了绿芽。二、我发现春天-让孩子用语言表达自己的发现。找到春天？它藏在哪里？引导孩子使用恰当的词汇表达。
3、 幼儿园大班音乐教案作为一个教书育人、迷惑他人的教育工作者，可能需要编制教案，教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案好呢？以下是我为你收集的五个音乐教案幼儿园大课，欢迎阅读收藏。幼儿园大班音乐教案1活动目标:1，学习歌曲，并能根据节拍唱出节奏中停顿后的歌词。2.探索歌曲前后两部分的不同表达，学习给歌曲添加新词，3.看指挥领唱，齐声唱，注意控制和调整自己的声音，使之与同伴协调一致。4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏，尽量用文字表达，5.表演的时候可以和同龄人合作，共同完成表演。重点和难点:探索歌曲前后两部分不同的表现手法，学习给歌曲添加新。
