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活动过程记录一、活动目的:1。了解儿歌的主要内容。2.懂得互相谦让，不吵架不打架。活动准备:动画、场景创作(一条河上有独木桥)、头饰(小白羊、小黑羊)、儿歌磁带。三、活动流程:(1)游戏“走独木桥”进课堂。1.孩子们带着一座木桥走进房间。提问:木桥是什么样的？你刚才走在独木桥上是什么感觉？2.幼儿自由发言，老师总结讲解儿歌名称。
问题:1。儿歌叫什么名字？谁在那里？2.发生了什么事？(3)欣赏动画，了解儿歌内容。1.引导小朋友观看动画，问:小白羊和小黑羊走到木桥中间的时候说了什么？2.两只羊越吵越凶。发生了什么事？为什么会这样？3.你想对两只羊说什么？4.总结:小白羊和小黑羊互不相让，就这样掉进了河里。平时怎么让孩子互相迁就？(5)活动延伸到引导儿童用头饰表演故事。
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④生物离开土壤就无法生存，土壤与人类的生产生活息息相关，为我们提供了丰富的资源。2.过程和方法:①通过观察和实验，找出土壤的成分，②通过沉降将土壤组分按粒径分成几层。③综合各种方法获得的信息，对土壤成分有正确的认识，3.情感、态度、价值观:认识到土壤对生命和人类生产生活的意义。
