水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，伶牙俐齿的大嘴巴，皮肤黝黑，总是扎着厚厚的马尾辫。每个人都知道她是谁吗？是的，她很-优雅。优雅和我都是数学的代表，但是优雅对收作业很认真。有一次，陈子英上课没写完作业，但已经是放学时间了。何老师让我和优雅继续在教室收作业，晚上还要去培优。我对优雅说:“优雅，我要先走了，你收着吧。”
“后来我才知道，那天优雅收书到6点，还主动教别人做题。我的脸突然变红了。还有一次，我们一起收作业本，直到放学。我数了55本书，还剩一本。是谁？我们俩问了各纵队的组长，他们都说交了。烦死了，优雅安慰我。”黄新宇，我们找找吧。我们会找到的。不要灰心。”我不耐烦地说，“你在找什么？你找不到它。
5、 人物特点的描写 作文三百字1。描述人物特征作文300。爸爸是一个家庭中不可或缺的角色，就像一部戏中的主角。有些父亲对孩子非常严格，而有些父亲对孩子非常溺爱。我父亲是以上两种情况的结合。六年级之前，也许，应该说在那之前更准确。当时父亲只能用两个字来概括我:溺爱。为什么这么说？每次，我看中什么玩具，他一定会毫不犹豫的买给我。每一次，如果我犯了什么错，他从不责怪我，只是撒娇地看着我，或者温柔地摸摸我的头发，把一切都扛在自己身上，不让任何事情* * *。
6、关于 人物特点描写 作文三年级 作文大全1。描述人物Features作文Fragment小学初三的人写的文章应该能够最好地表达人物叙述过程中的思想、感情、外貌、性格特征。1.也叫人像描写，描写人物的外貌、表情、穿着、体态、语调、外貌特征。一种揭示人物性格的方式。人物的出现与人物的内心世界息息相关。具体来说，通过对外貌的描写，使人物的形象更加丰满，能够给读者留下深刻的印象；通过对外观的描述，揭示了人物 7a64e58685e5aeb的本体；通过外貌的描写，展现人物特定场合下的内心世界；通过外貌的描写，表现人物性格、精神面貌、思想品质。
外貌描写要生动，避免脸谱化，反对那种部分主次的写法，从头到脚，一千个人看都一样。2.语言描写有两种:对话和独白。对话是两个或两个以上的人之间的谈话；独白是人物的独白。语言是人物内心世界的直接表达，在表达人物思想性格方面起着重要的作用。有个性特色的语言，才能起到听其言，观其人的作用。
