插图在小学课文中比文字更重要，图片表达的信息更丰富、更具体。所以，和孩子朝夕相处的教材，一定不能随意播放。至少审美上肯定没有问题。“群众的眼睛是雪亮的。”大家都觉得丑。如果他们觉得丑，那一定是真的有问题。孩子的教育无小事，这也是一种责任感。希望这些不舒服的插图能尽快消除，及时更新。我不这么认为。相对而言，一些问题较多的人物形象过于刻板，不仅存在一定的审美问题，对学生的成长发展也有一定的影响，不利于他们正确价值观的输入。
4、教育部通报教材 插图问题,27人被问责!为何牵涉之人如此多?因为这些人就是涉案人员，这种情况确实严重，应该严惩。教材插图主要有三个问题。一是不美观，与立德庶人的基本要求有差距。二是不严肃不规范，有的插图甚至有错误。三是不够详细准确，有些插图容易被误解。有些插图很粗糙，有些线条画得不好，元素选择不当，画面比例不协调。因为涉及三审和专家评审，所以涉及的人很多。
对于小学生来说，一本丰富的课本插图可以引起孩子对课本的兴趣，让孩子更好的获取知识。但也有人发现教材人教版-2/存在严重问题，人物插图不美观，不能体现当代儿童的正面形象等等。教育部门对此处理很快，利用暑假时间重新编写绘制textbook插图，赶制出新教材处理一堆涉案人员插图。这个问题涉及部门广，责任人多。
5、 人教版 插图引起争议的背后,原因到底出现在了哪里?没有引起争议的根本原因是，很多人认为这个插图没有教育意义，反而有一种特别奇怪的感觉，可能是在教坏孩子。因为人教版的插图现在显示了上面的图案，所以这个孩子看起来像是患有唐氏综合征的孩子。原因是发布者，绘制 Illustrator别有用心。他们觉得是在故意丑化中国人。不说什么是审美问题。正常人只要能分清美丑，都是心理问题。他们是故意的。
原因是书里的人物简直太丑了。很多家长声称看完太难过了。我之前没注意到这个。谁知道，我仔细搜了孩子的课本发现插图不舒服。画面中每个孩子的面部表情都是毫无生气的，很多画面都暴露了他们的隐私。事发后，有网友发布了过去的数学课本 插图。相信大家都很熟悉。图片内容没有问题。再加上同时期的语文教材画风可爱，简直形成了明显的落差。
6、 人教版数学教材 插图事件已经引爆了网络,此事有何处理进展?
