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接下来你需要根据每个关键词的内容，围绕五星星写出相关的概念、技巧和知识点，比如星星对于语文，可以写语法、古诗词和作文，对于数学，可以写/数学。最后可以围绕五星星，以箭头的形式将相关的概念、技能、知识点联系起来，从而更好地理解初三上册第123单元的内容。
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7、怎样做“闪闪的红星”的 思维 导图?-2导图《闪闪红星》的做法:从中心图像开始，画一些向四周辐射的粗线。连接主分支和二级分支，然后连接二级分支和三级分支，以此类推。每条线使用不同的颜色，这些分支代表不同的主要思想。因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋，所以尽可能地使用不同的颜色，可以给你的思维 导图，给你的创意思维，增加巨大的能量，而且非常引人注目，非常有趣。
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思维 导图运用图文并重的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图显示各级主题的关系，将主题的关键词与记忆中的图像、颜色联系起来。2.思维 导图充分利用左右脑的功能，利用记忆、阅读和思维的规律，帮助人在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人脑的无限潜能。思维 导图所以它具有人类的强大功能思维。3.思维 导图是可视化思维的一种方式。
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8、制作《钢铁是怎样炼成的》书中 人物关系的 思维 导图?思维导图如下:【钢铁是怎样炼成的】韩信的三叔:周波:韩信的继父，负责向韩信传授冶铁技术；郭玉:韩信的父亲，有冶铁技术；郭璞:韩信的叔叔，负责教韩信冶铁技术陪伴韩信。与韩信同在西北山区的官员冯军是晋国有名的官员，他帮助韩信开辟了一片新的土地:轩辕家族的后裔司马徽，并帮助韩信在西北山区创造了韩信的妻子:韩信的妻子李斯，她参与了冶铁的许多工作；韩信的敌人:韩信的敌人晋文公，认为韩信破坏了北方的社会秩序；秦国的儿子周青，他想推翻韩信的追随者:甄嬛，韩信。石头城名将陈寿作为冶铁技术的传播者，帮助韩信攻打晋文公韩信。韩信的帮手关羽帮助韩信攻打张飞、晋文公。帮手韩信帮助韩信攻打晋文公。
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9、《童年》里 人物关系及性格的 思维 导图阿莱莎在童年经历了许多黑暗的事情，但他也从正直的少年伊万、老工匠格雷戈里、无私善良勇敢的奶奶那里得到了良好的教育。高尔基真实地描述了他童年时期艰苦的童年生活，故事真实地展现了七八十年代俄罗斯底层人民的生活。这本书讲述了阿莱莎痛苦的一生。他生活在一个暴力的家庭，童年经历了巨大的痛苦。
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10、海底两万里 人物关系树类 思维 导图主要讲述鹦鹉螺的故事。1866年，一些人认为他们在海上看到了独角鲸。法国博物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名叫鹦鹉螺号的潜艇，他和他的仆人康塞尔以及一名捕鲸船手尼德兰被尼摩船长囚禁在这艘潜艇里，开始了万里海底的环球旅行。尼莫是个国籍不明的谜人物。他在一个荒岛上秘密建造的潜艇不仅极其坚固，而且结构精巧。它可以利用海洋提供能量。他们依靠海洋中的各种动物和植物生存。
阿龙纳斯和他的团队别无选择，只能跟随潜艇环游海洋。在旅途中，阿龙纳斯一行遇到了无数美丽的风景，也经历了许多惊心动魄的冒险，比如1。在巴布亚新几内亚，他们的船搁浅了，遭到了当地土著的攻击，尼摩船长用他的闪电阻止土著人进入诺第留斯号。2.他们被困在南极厚厚的冰层下，船上极度缺氧，但船上所有人轮流用工具打破底部厚达10米的冰盖，逃向大海。
