第二，“海底two万里”-0在mind master思维community中找到。海底梁万里-2导图海底梁万里-。
思维导图是近几年开始普及的一种思维排序工具，并逐渐应用于包括教学在内的各个领域。去年我尝试用思维 导图，让学生整理整本书的内容。为了方便学生学习，我以和学生一起看的一本书为例，带领学生整理内容，做了一个演示。在后期的阅读中，学生开始自己动手，学生画的-2导图生成了新的教学资源。在不断的学习和实践中，班里的孩子已经基本能整理出一本书，并通过思维123455。
对于一本书来说，大多数人会先关注它的剧情，所以围绕故事来组织和绘制-2导图是一种常见的思路。以《神笔马良》为例，很多小朋友按照事件发生的先后顺序梳理故事的主要情节，比如:马良爱画画，拿到神笔，马良被抓，画画思维 导图，每个情节分支按照故事要点发散。再比如七色花，很多同学都是围绕七色花的七种用途思维 导图的主要情节来画的。
路线:太平洋经过托雷斯海峡、印度洋、锡兰采珠场、红海、苏伊士地下通道、地中海，从直布罗陀海峡的大西洋南极海域到北冰洋挪威海岸附近的洛弗顿群岛附近海域。惊心动魄:1。林肯试图捕捉独角鲸，但独角鲸却漫不经心地和林肯玩起了捉迷藏。经过一夜一天的追逐，第二天晚上双方形成对峙。当林肯号攻击独角鲸时，独角鲸突然熄灭闪电，向林肯号喷水。
2.“我”被扔进了海里，独自和康塞尔住在海里。就在他筋疲力尽，快要沉入海底的时候，躲在独角鲸背上的奈德·兰德被拉出了水面。奈德说，这个怪物不是鲸鱼，它是钢铁做的。“我断定那是一艘潜艇。我们挂在船的顶部。天亮了，船盖掀开，八个壮汉出来把我们拖上船。《膨胀的材料》海底梁万里"是儒勒·凡尔纳作品的巅峰之作。在这部作品中，他将自己对海洋的幻想发挥到了极致，展现了人类认识和控制海洋的信心，展现了人类意志的坚韧和勇气。
