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1。单元2的主要内容是关于总分之间的关系和总分之间的计算方法，单元4主要是关于-3导图的应用和制作方法。2.这种区别是因为在学习思维 导图时，需要了解基本概念和计算方法，才能更好地应用和制作思维 导图。3.如果想进一步学习-3导图，可以尝试多做习题加深理解，探索更多的应用领域，比如思维。
unit 思维 -0/2的主题是“数学 思维”，主要涉及数字、算法、图形的能力训练。unit 思维 -0/4的主题是“科学思维”，主要涉及科学实验、观察和推理的能力训练。2.内容不一样。unit思维导图2的内容主要有加减乘除、数字排列、图形分析等。in 数学，并注重习惯养成和计算能力的提高；unit思维导图4的内容主要包括科学实验的设计、观察和分析，注重科学探究和实践能力的提高。
