Step:先在中间画一个椭圆，再画几个主干分支。像主干线上的一棵大树。画几条支线。根据学习内容，标注学习内容的多少，然后将学习内容逐一详细标注，既能加深学习印象，又能对所学内容进行总结。首先，把要描述的场景作为中心主题，尽可能全面简洁地画在中心。然后打开你的感官，把“看”、“听”、“闻”、“摸”列为主干，围绕中心主题用匹配的颜色画出四个主干。
2.画分支，不同的分支用不同的颜色，用曲线代替直线。3.在每行写关键词，而不是一整段。4.从头到尾使用图形。思维 导图就是形象化。思维 导图又称为mind 导图是一种有效的图形思维表达发散的工具。简单却有效，具有革命性/111。思维 导图运用图文并重的技巧，通过相互隶属和关联的层次图来表现各级主题之间的关系，在主题关键词和图像、颜色之间建立记忆链接。
5、3年级单词分类 思维 导图 英语手抄报 英语 导图手抄报我的教室思维导图手抄报英语 导图手抄报英语。手抄报写出漂亮的文章是基于三年6级单元主题制作英语手抄报或思维 导图小学作业。稿件-2导图稿件自我介绍英语-3导图稿件英语/1223。-2/稿件写得漂亮的文章根据三年卷六单元主题制作英语稿件或思维-0 -2/手写报纸设计图片关于鲁迅思维89-1/思维 导图手抄报英语名词知识点思维导图手抄报/
6、 三年级 英语单词 思维 导图手抄报 三年级 英语手抄报写漂亮文章的依据三年卷VI 单元主题制作英语稿件或思维导图我的课堂/ -2/ 导图手工报纸介绍自己/ -2/ 导图手抄报是孩子们简单地做出来的思维导图-2/你能理解多少手抄报英语信A三年卷II 英语了解更多关于手抄报的美丽话题手抄报写出漂亮的文章是基于三年6级单元主题制作英语手抄报或思维导图unit 4手抄报和。-4/年级三年年级数学手稿报手写小学数学-3导图手稿报资料其他五年级英语-3/
7、 三年级下册 英语 思维 导图第一 单元怎么画01单词先来看单词。我们可以翻开课本的最后一页单词，黑体字要达到四会(听、说、读、写)的目标，课本单子上的白字要达到三会(听、说、读)的目标，其他生词要达到两会(读、说)的目标。我们可以根据自己的实际情况对思维 导图上的单词进行排序，可以进行适当的分类，尤其是后面要学的单词越来越多的情况下，用思维 导图进行排序也是一种很好的记忆方法，这里的重点句型是指文中重复出现的句子，也是本书单元中学习到的主要句型。孩子们可能很难组织起来，建议家长写出前面的句型，让孩子自己抄写课本上的例句。为了更好地记忆，他们还可以添加一些小方框，用来复制文中的小对话。
