答案是有用的，但你需要学会如何使用它。因为思维 导图是一个思维工具，所以需要学习如何正确使用。1.思维导图What is思维导图(也有人称之为心智地图或脑图)，英文是:MindMap或ThinkingMap，是一种基于头脑风暴(激发灵感)的中心关键词或想法(包括文字和想法)，它建立一个恰当的或相关的概念性组织任务框架，充分利用人类左右脑的生理功能，显示主题之间的关系
二、-2导图思维 导图的作用可以帮助我们梳理知识框架，与思维导图不同。思维 导图，有很多种，其中常见的有9种思维 导图，还有一种是脑图。是托尼·博赞发明的，美国八大热门大学思维 导图。它们是圆图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复杂流程图和桥接图。脑图主要是托尼·博赞先生发明或升级的。主要是中心主题，然后向外扩散。
5、一年级小孩,写 思维 导图有必要吗?必备！不是说你想写得多好，台词多清晰，而是让孩子在进入学习状态的时候，就有这样一个意识框架，养成一种思考的习惯。有必要小学是孩子思维能力的形成期，也是最好的训练提升阶段。如果能及时进行科学的思维指导和训练，孩子的学习能力会大大提高。而思维 导图是训练孩子的好武器思维，有助于孩子从小就学会使用思维来梳理和复习自己的知识，孩子的学习效率会大大提高。
6、 思维 导图在幼儿科学教育活动过程中应用的有效性分析论文思维导图应用在幼儿科学教育活动中的有效性分析。在日常的学习和工作生活中，很多人都有过写论文的经历，所以都很熟悉。论文可以促进经验，交流知识。那你知道怎么写好论文吗？以下是-2导图在儿童科学教育过程中有效性的分析论文。欢迎分享。在素质教育背景下，培养幼儿对科学探究的兴趣，提高幼儿科学教育活动的质量，引导幼儿积极深入地探索，帮助幼儿观察分析周围环境，从生活中发现和解决问题，提高幼儿的科学素养，已成为幼儿教育的主要目的。
思维 导图是科学学习的重要工具，思维 导图和概念图一样，可以直观地展示知识思维的过程，借助思维。本文对思维 导图在学前科学教育中的实际应用进行了分析，深入探讨了思维 导图的重要作用，以促进我国学前科学教育活动的有效开展。
7、八大 思维 导图从哪里来?自20世纪以来，越来越多的科学家开始关注人是如何学习和思考的，并试图找到一些方法来挖掘大脑的潜力，使学习和思考更加有效。大卫。教育学博士海尔勒用最常见的几何图形构造了思维 导图王国，引发了一场教育革命。1981年，大卫博士在美国密西西比州琼斯学院任教时，就开始尝试寻找a 思维工具，帮助不同年龄、不同基础甚至不同语言、不同国籍的学生提高学习成绩。
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前几年的实践证明，在-2导图的帮助下，学生们各科成绩都取得了显著进步。大卫博士在《赢在思维导图》一书中写道，“这让一切努力都变得有意义。”自1992年以来，思维 导图已被广泛应用于纽约、得克萨斯和密西西比近4000所学校的各种课程中，并受到师生的高度评价。
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8、什么是放开 思维 导图?1，思维 导图你从百度得到了什么？思维 导图的概念是这样的:思维。思维 导图运用图文并重的技巧，用相互隶属、相互关联的层次图显示各级主题之间的关系，用图像和颜色链接主题关键词。思维 导图充分利用左右脑的功能，利用记忆。
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感觉有点过誉了，没有思维 导图的核心。其实是概念图的一种特殊形式，主要体现在概念节点关系的简化，从中心主题出发，建立一个紧密联系的一级概念主题。每个主题包含若干个二级主题，以此类推，形成树形结构。创始人是英国人托尼·巴赞，“精神文化”概念的提出者，“世界记忆冠军协会”的创始人。他发起了智力奥林匹克组织，致力于帮助有学习障碍的人，还拥有世界上最高创造性智商的称号。
9、火山知识点 思维 导图1。火山知识小课堂火山知识小课堂1，幼儿园优质课火山教案活动设计背景由于孩子们通过电视了解到了冰岛近期的火山喷发情况，彼此交谈起来很感兴趣，结合本学期我们班的教材，我们设计了这样一节课，通过一个小实验，深入浅出地给孩子们讲解火山喷发的复杂问题，既满足了他们的好奇心，又学到了科学知识。活动目标1，培养孩子对科学知识的兴趣和探索精神。
