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但是哈克心地善良。他是一个无拘无束的流浪者。汤姆我们和他关系很好，视他为知己。后来，因为救了道格拉斯寡妇的命，我们被寡妇收养了。3.波莉月经汤姆月经，一位心地善良的老太太，平时戴着老花镜，却喜欢从镜框里看人，而不是眼镜。本人对汤姆要求严格，一心要教汤姆做一个有礼貌有教养的男孩。4.“酒鬼”莫夫·波特为了挣钱买饮料，去帮年轻的罗宾逊医生盗墓。结果被搭档印第安·乔伊陷害，被诬陷为杀人犯。后来因为汤姆，勇敢的指证，无罪释放。
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8、 汤姆 索亚 历险记这本书的中心思想是什么?汤姆索亚历险记的主题是抨击当时社会的黑暗，对统治阶级的不满以及对自由生活的渴望和追求。汤姆调皮活泼，充满幻想和正义感，为了摆脱现实的束缚，充分享受自由的乐趣，打算出去冒险。这些都与资本主义的生活环境相冲突，是世俗道德和教会戒律所不允许的。总的来说，揭露美国当地生活的停滞和庸俗以及宗教的虚伪是小说的主要思想内容。
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汤姆他骨子里有冒险精神。他会叫他的朋友去当海盗。汤姆他也足智多谋。他和哈克一起破坏了凶手乔的阴谋，最终让坏人得到了应有的惩罚。2.哈克贝利·费恩是圣彼得堡公认的“野孩子”。他父亲是个酒鬼，不会照顾哈克。但是哈克心地善良。他是一个无拘无束的流浪者。汤姆我们和他关系很好，视他为知己。后来，因为救了道格拉斯寡妇的命，我们被寡妇收养了。
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9、 汤姆 索亚 历险记评课亮点和建议汤姆索亚历险记“亮点和建议如下:课前，我要求学生尽可能抽出时间来看看这部作品，让学生对作品有一个初步的了解，为课文的学习打下基础。经过讨论，我定下了“汤姆”的教学目标。索亚历险记"如下:教授一些略读和精读的方法；培养快速阅读中把握主要内容的能力；对人物形象和精神的初步感知；激发学生阅读整本书的兴趣。开头用的是“汤姆”的故事和图片。索亚历险记“为了引起学生的学习兴趣，然后引导学生掌握快速阅读的方法，然后通过这种方式阅读大纲，提醒学生是写在大纲里的。
使学生能够更准确地概括主要内容。然后快速浏览亮点，让学生思考这部分具体描述了大纲的哪一部分，在这次冒险中，你了解汤姆，你最欣赏汤姆？最后，我用汤姆的精彩描述，转移粉刷墙壁的权利，来引起学生阅读全书的兴趣。完成“汤姆”的教学任务后，索亚历险记"，自我感觉良好，受到老师们的好评。但是，提出了一个问题:学生向往汤姆自由、奔放、冒险的生活，如果他们模仿，会不会对他们的人身安全造成威胁。
