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6、十二岁孩子适合学哪种 美术12岁开始画画。12岁已经晚了，简笔画只适合06 儿童，7岁就可以开始画了。素描，也可以为以后的中考做准备。如果他对绘画感兴趣，可以先学习绘画基础，练习素描，然后再学习色彩，这样可以为以后的考试做基础学习美术大学。如果他不感兴趣，就没有画画的动力。因为画画需要天赋，没有兴趣，就发展不好；但是可以培养他美术鉴赏能力。
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7、12岁孩子想学 美术,不知道学哪一种类型好?12岁的孩子想学可以学动漫美术，因为现在游戏设计和动漫都比较热门，学了以后比较好找工作。按照自己的兴趣学习就好。现在美术有水彩，漫画，素描等。重要的是你喜欢，你可以不断学习。我认为十二岁美术是素描。素描是学习绘画最基本的技能。以后想在美术这个领域有所成就。
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如果素描能练到炉火纯青，油画等各类美术领域都可以画的很好，因为大部分的画都是以素描为基础，然后发现的。素描练习不仅锻炼了描写能力，而且对造型能力的培养也有很大的促进作用。达芬奇明确表示素描是最高级的绘画。同时，达芬奇本人也是著名的素描大师，他的大部分手稿都是作品的素描。学好素描后，可以根据他的个人喜好去练习其他方面，但是素描一定要天天练。
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8、被认可的 儿童 美术比赛是哪些?1，儿童喜欢画画，这是儿童自身生理需求产生的心理需求。我们在从事-1美术教育的时候，一定要研究儿童绘画的心理和特点，否则就无法正确评价儿童绘画，也很难辅导儿童。小学阶段要按照年龄儿童，分为三个时期:图式期68岁，现实倾向期911岁，12岁以后的现实期(相对来说会有进有退)。美术教师要根据不同时期绘画的心理和特点来培养自己的兴趣，从而提高自己的绘画水平。
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他们把画画当成一种游戏，经常把有生命的和无生命的东西混为一谈。7岁以后，孩子的这种特征会逐渐减少或减弱，逐渐能客观真实地认识客观世界，同时也能像自己熟悉的那样画画。随着他们参与社会活动的增多和知识面的不断扩大，他们的绘画达到了一个高潮，进入了儿童绘画创作的黄金时代。
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9、《9-12岁 儿童绘画与心理发展》第一章第一节心理发展与绘画发展的关系儿童九岁以后称为绘画过渡期或过渡时期，绘画水平不稳定。我们可以看到作品不足，但是不知道怎么改！抽象思维还在发展，解决不了物体的结构、比例、色彩等问题，对绘画的兴趣下降，缺乏热情和信心。现实主义的潮流是不断发展的，力求作品真实深刻。这个阶段可以接触一些素描和彩画。大约10~12岁，进入五六年级，这是儿童绘画发展的高级阶段。他们认为自己长大了，不再喜欢低年级的画了儿童幼稚，大胆，富有想象力。
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2.由于其他学科的学习压力和兴趣转移，除了美术上的课内有限练习，课外很少写作，能力停滞不前，所以人们停留在写实的初级水平。9~12岁儿童 9~12岁的绘画特点开始从自发活动过渡到理性活动，绘画试图写实地表现事物。开始看成人或艺术家的美术 作品，临摹了一些艺术作品，对作品的评价已经包含了我对艺术风格的感受。
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10、9一12岁 儿童绘画的心理分析人物画的可能含义。头大。说明你对自己有妄想症。头部的东西表现出很高的自尊心，比较自信，沉迷于幻想和幻想。徒步行走意味着自我评价低，自信心不够，让人自卑。形容你的头发很细致，说明你做事一丝不苟，追求完美，可能会有更多的烦恼。头发凌乱，说明事情多，麻烦，复杂。头发翘起来涂黑，可能脾气暴躁，容易冲动。大眼睛表示外向，爱美。
大嘴表示性格活泼开朗，小嘴表示性格内向。短粗的脖子往往粗糙而顽固，爱吃糖的脖子表示自我需求高。女人的头颈不相连，说明思想和行动脱节，我可能有想法，但我没有足够的行动知识。创始人的肩膀预示着一定的责任和担当，棱角分明的身体表明性格倔强，可能具有攻击性。树画的可能意义，全封闭的座舱盖自控能力比较强。
